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中班会动身体教案 中班会动身体教案 PAGE / NUMPAGES 中班会动身体教案 中班会动的身体教学设计 【篇一：中班会动的身体教学设计】 1、能踊跃探究自己身体的运动机能。 2、感知自己身体的好多地方都能运动。 准备 １、人体轮廓图一张。 ２、准备一些：球、垫子、棒、飞碟、钻圈。 ３、歌曲《健康歌》的磁带，录音机。 过程 １、少儿自由探究身上哪些部位能动。 （１）你们的身领会动吗？哪些地方能够动？（少儿自由谈谈） （２）请你选同样你喜爱的玩一玩，玩的时候找找身上哪些地方在动，能够和你的好朋友说一说。（教师指引少儿谈谈玩了什么？玩的时候哪些部位在动？） ２、鼓舞少儿沟通探究经验，谈谈自己的发现并演示。 （１）方才你玩了什么？是怎么玩的？在玩的时候身体的哪些部位在动？ （２）鼓舞其余少儿增补，你感觉方才ＸＸ小朋友在玩的时候，身体上还有哪些部位也在动？ （３）教师把少儿说的身体上会动的部位记录下来。 ３、少儿再次探究，鼓舞少儿沟通新发现。（播放《健康歌》，指引少儿找寻身体上还有哪些会动的部位） （１）让我们听着音乐一同动一动，看看身体上还有哪些部位也能够动？ （２）鼓舞少儿沟通新发现：请你谈谈方才的新发现，身上还有哪里也能够动？ ４、：请你跟我这样动 随着音乐做身体动作，请少儿自由发挥想象。 5、延长活动。 2）请小朋友回去和爸爸妈妈一同找一找，在我们的身体上还有哪些部位能够动的，