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海豚教育个性化简案
学生姓名: 年级: 新五年级 科目: 数学
授课日期: 月 日 上课时间: 时 分 时 分 合计: 小时
1、复习大数的认识知识点;
教学目标
2 、复习公顷与平方千米单元知识点。
1、熟练掌握大数的读法与写法;
重难点导航
2 、计量单位之间的灵活换算。
教学简案:
1、教学流程
课程导入,知识点复习,例题演练,巩固练习,自我小结,作业布置。
2、本次作业布置 3、上节课作业情况
□完成 □讲解 存在的问题:
关于本次课内容的 3A 作业
□未完成 □未讲解 原因:
4、教学反馈
知识点掌握情况:
上课状态:
课后建议:
5、班主任反馈
授课教师评价:今日学生课堂表现符合共 项(大写) 审核人签字(姓名、日期)
□ 准时上课:无迟到和早退现象
课前: 课后:
□ 今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握
□ 上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况 学生签字:
□ 海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象
教师签字:
备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效 (可另附教案内页) 大写:壹 贰 叁 肆 签章:
海豚教育易错题汇编
1.澳门特别行政区的面积约为 33 (? ??? )。
A??公顷 ? ?? ?? ?? ?B?? 平方千米 ? ?? ?? ?C?? 平方米
2 .平方米和公顷之间的进率是( ? ??? )。
A??10000? ?? ?? ???B??100? ?? ?? ?? ? C 1000000
3 .某苗圃的面积是 8 公顷。它的长是 4000 米,宽是( ? ??? )米。
A??20? ?? ?? ???B??2? ?? ?? ?? ? C??2000
海豚教育个性化教案(内页)
大数的认识
一、数位、计数单位和数位顺序表。
1.个(一)、十、百、千、万 ……是计数单位;个 位 、十位 、百位 、千位 、万位 是数位 ;数
位和计数单位之间是一一对应的。
2 .数位顺序表中从各位开始,越往左数位越高,每四个数位组成一个 数级(个级 :个位、十
位、百位、千位; 万级 :万位、十万位、百万位、千万位; 亿级 :亿位、十亿位、百亿位、千亿
位; …… )强调:个位不是最低位。
3.每相邻的两个 计数单位 之间的 进率都是十 ,这种计数方法叫 十进制计数法 。 自然数 (1、2、
3、4 、5、6…… )时表示物体个数的数,一个也没有用 0 表示,是最小的自然数。自然数的个数
是无数的。
二、大数的读写。 (四位一级,先画分级线——小竖线。)
按级读;先读亿级,再读万级,最后读个级;亿级和万级都按照个级的读法去
读,亿级读完加“亿”字( 小竖线 读作 亿字。);万级读完加“万”字( 小竖线 读
作 万字。);每级末尾的
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