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PAGE / NUMPAGES 如何培养学生课堂气氛 　　课堂气氛活泼与否 ,是衡量教学效果的标准之一 ,也是学生理解知识、消化知识的最正确时机。具体来说 ,活泼课堂气氛有以下几个意义： 　1．可以激发学生的总体兴趣。学生对该课程有无兴趣 ,是教学成败的关键。很难想象学生对一门毫无兴趣的课程会学得相当好 ,而实践证明 ,活泼的课堂气氛最能培养、激发学生的兴趣 ,而且连求知欲最差的学生也能在这活泼的气氛中得到转变 ,正所谓“环境往往能改变一个人〞。 　2．可以培养学生的思维能力。大脑是人体的“司令部〞 ,它能够指挥 ,支配人的一切活动 ,而活泼的课堂气氛是由众多学生的活泼思维所引起 ,学生假设长期在这样的气氛中学习 ,思维能力将会自然而然地得到锻炼。 　3．易于到达教学目的。一般的教学目的 ,不外乎是让学生掌握某种知识或技能 ,科深究证明 ,人在心情愉快的时候学习效率最高 ,而活泼的课堂气氛往往能使学生心情愉快 ,故正是学习知识与技能的最正确时候 ,加上在这个时候 ,学生的思维跟着老师走 ,这样教师很容易到达教学目的。此外 ,活泼的课堂气氛培养学生良好的性格 ,促进师生之间的情感交流等。总之 ,活泼的课堂气氛 ,对整个教学过程来说有着重要的意义 ,所以好多教师都在探索活泼课堂气氛的方法。 通过对一些优秀教师教学的研究和学习 ,我发现活泼课堂气氛的方法各种各样 ,如：利用活泼生动的语言