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一年下册数学教案 一年下册数学教案 PAGE / NUMPAGES 一年下册数学教案 一年下册数学教课设计 【篇一： 2014 新人教版小学数学一年级下册教课设计】 小学数学一年级下册教课计划 一、班级状况剖析： 一年级现有学生 39 人， 学生在经过了一个学期的数学学习后，拥有必定的察看、比较和有序思虑的能力；累积了一些较浅易的生活经验，拥有必定的沟通合作意识和较好的学习习惯。大多半学生在基本知识、技术方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着必定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。固然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，可是成绩不可以代表他学习数学的全部状况，只有讲堂和数学学习的活动中，才能充足的表现一个孩子学习的真切状况。所以，本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再砺的保持，提升踊跃性，抓好基础知识，指引学生思想的乐趣、获取成功的体验。 二、教材剖析 ： 本学期教材内容包含下边一些内容：认识图形（二）、 20 之内 退位 减法、分类与整理、 100 之内数的认识、摆一摆，想想、认识人民币、 100 之内进位加法和退位减法（一）、找规律。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，着重学生对知识的体验， 获取对知识的理解；内容的睁开尽量表现知识的形成过程；数与计算的教课重视发展学生的数感，表现算法多样化；供给对