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中考作文开篇点题指导 中考作文开篇点题指导 PAGE / NUMPAGES 中考作文开篇点题指导 中考作文开篇点题指导 【篇一：初中作文指导之 —— 巧点题】 初中作文指导之 —— 巧点题 作者：旭日县羊山实验中学 李树锐 作文中点题是考场作文防止偏题的一种最有效的手段。即即是内容有些偏，但只需你点题点得好，也能达到一种扶正的成效。而一篇文章有一个好的结尾点题，也确实能让读者领会到那种照料之美，同时又能品尝到言有尽而意无量的神韵。 一、点题的机遇： 在一篇文章中如何点题，什么机遇点题一要看作者对整篇文章的构想，还要看行文的需要，更重要的是看作者自己的语言组织能力，可否将点题与文章的内容做到有机的联合，达到一种完满的一致。也其实不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相辅相成，点得不好，画蛇添足。 1、开头点题。 如《背影》开头： “我与父亲不相见已二年了，我最不可以忘掉的是他的背影。 ”从许很多多文章的开篇点题中，我们能够领会到开篇点题既有直截了当，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能赶快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着急迫心情去读下文，还有一点就是能很快地表示作者写作此文的感情偏向。开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。 2、文中点题。 如《背影》。 3、结尾点题。 《背影》结尾： “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、 青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ”《济南的冬季》的结尾： “这就是济南的冬季。 ” 从上边的这些结尾点题中，我们能够领会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还可以达到照料开头，或许是抒发感情，表达梦想的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还可以产生一种言有尽而意无量的联想，让人感觉很有品尝。特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题内行文中表达得不太明确突出，扣题不 是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的成效。 二、点题的要求。 因为点题的机遇或许说地点不一样，对点题语言的内容要乞降作用也不一样。 1、开头点题：开头点题第一应当做到有入题和引出下文的作用，其次应当有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步认识你的文章所要写作的主要内容。 2、文中点题：文中的点题一定是在一个部分以后，这样的点题一定有对前一个部分的小结作用，或许有启示下文的作用，假如能同时做到点示文章的主题思想更好。 3、结尾点题：结尾点题第一一定有结束全文的作用，而后依据行文的状况或抒发感情，或表达梦想，或提出警告，或进行描绘等等。结尾点题应当是最灵巧的，也是最简单出新的地方。希望大家用好这个结尾点题，使自己的文章达到一个高度。 总的来看，点题必定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系，再组织适合的语言进行表达，达到一种内容与形式的完满一致。三、点题的方法。 从我们初中生的中考记述文来看，这里主要说的是结尾点题的方法。 1、用谈论警告的方式点题。如：《故土》。 2、用抒发感情表达梦想的方式点题。如：《背影》。 3、用描绘解说的方式点题。如：《敬业与守业》。 4、用直接点示文题的方式点题。如：《济南的冬季》。 5、用引用的方式点题。 结尾点题的方式是特别之多也是很灵巧的，这里不过就本文所举例子的一个小结，假如我们再去翻阅一些名家文章，你会看到更多的更出色的结尾点题形式与点题语。 例文 1： 送你一轮明月 阴森的天空扯来一片乌云掩住了自己伤心的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被使劲地踩了进去。“你没有及格！你没有及格！你没有及格！ ??” 难听的五个字幽灵般在我脑际纠葛不散，绝望的泪水不可以自制地滑过我的面颊，任意地滴在牢牢握住的那张单薄的试卷上。 乌云变为打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，暴风抓乱了我的长发，雨飘零而至。伤心就像秋千荡了出去又回来 ?? 若干寒暑，若干昼夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次彻夜无眠，撑开双眼。疲倦的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！ 回家的路竟分外长。我该怎么办？ “小佳！如何，此次考试？ ”小羽轻轻走了过来。关于 “如何 ”，我已 没心回答。我停止了搬动的脚步，耷拉着头，只顾喃喃自语： “有什么用！？努力又如何？什么考试！我 ?? 我不再会了！ ”我哽咽住了。小羽仿佛察觉了什么，她一手使劲握住我的手，一手搭在了我肩上。“小佳，不是这样的 ?? 你看！ ”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧 线，阻滞在了半空中。 “看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为什么不一样四周相同？它使劲地绽开自己的光芒，照亮大 地和夜空。它不恐惧黑暗，因为有理想啊！ ”我猛地抬开端，她的双眼闪耀着晶莹的光，双手揽我入怀：