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中考作文拟题教案 中考作文拟题教案 PAGE / NUMPAGES 中考作文拟题教案 中考作文拟题教课设计 【篇一：中考作文拟题技巧教课设计】 中考作文拟题技巧 教课目的：使学生掌握写作文拟题的技巧，从而提高作文质量教课课时： 2 课时 教课过程：一、导入 俗语说： “题好一半文 ”。标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文 采倍增，令人过目难忘。古今中外很多作家，为了给自己的文章拟 一个靓丽的标题，甚至 “为伊消得人憔倅 ”，那么，如何才能快速拟 出一个鲜活新奇的标题呢？ 下边简单地介绍几种方法。 二、正课 1、 套用法（引用法） 把歌曲名、歌词、电视剧名、电影名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用做标题。如《九百九十九个愿望》套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》；《都是课外书惹的祸》套用了一句流行歌词 “都是月亮惹的祸 ”，再如直接套用歌词的：《我的未来不是梦》，《常回家看看》等；《笑傲考场》套用了电 视剧《笑傲江湖》的片名；《何以解忧，唯有文章》套用了诗句 “何以解忧，唯有杜康 ”；《女大十八变》套用了俗语 “女大十八变 ”；《我的眼里只有你》套用了广告词；《勿以善小而不为》套用名句； 如以 “挫折 ”为话题作文，可拟题为《挫折，让我欢欣让我忧》；又如以 “音乐 ”为话题作文，可拟题为《音乐，爱你没商议》。这些标题平常了然，妥当自然，让人耳目一新。 2、 修辞法 拟题时灵巧奇妙地运用必定的修辞方法。如《初三老人和我有个约 会》（拟人）、《我是 ?足球 ?》（比喻）、如以 “我与书 ”为话题作文，可拟题为《书，我的长生果》（比喻）、《书，我奋飞的翅膀》（比喻）。《赴汤蹈火为考试》（夸张）、《我们需要什么》（设 问）、《独眼大将军》（借代）这些标题新奇详细，形象生动，使文章如虎添翼。 3、 悬念法 拟题时运用造悬念的方法，给读者以充足的联想和想像的空间。如 《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么 会这样？！再读文章，你仍会吓一跳：他仍是一个班长，真不像话！向来读到文章结尾，你才恍然大悟：本来班长为了给大家画肖像做毕业纪念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就 能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。如以 “暖和 ”为话题作文，可拟题为《母亲，你在哪？》。还有 “地球上最后一个人 ”、“三人一双眼 ”、 “师徒征婚 ”、“我发现枕头里有个世界 ”、等都是运用悬念法拟题的典范。 4、 新视觉（违犯常理法） 拟题宜求新求趣，战胜思想定势，追求陌奏成效。能够违犯常理，如《真想做个 差生》、《我爱停电》、《世上只有爸爸 ? 狠 ?》、《我的老师记性坏》；能够运用数字或算式，如《 1、 3、 5》（写音乐情怀）、《减 负=减副》、《 1+1= ？》等等，这种标题新奇，直观，内涵丰富，能快速吸引读者的注意力。 5、 委婉优美法 有些特定的文体和内容，标题不宜过于直白，宜委婉优美。如《半梦半醒之间》一文，写小作者从睡梦中惊醒，再恍恍惚惚往教室里 冲，在走廊上撞着了班主任 miss 黄，却不经意获得了她的夸奖，几乎莫名其妙，如在梦中。这个标题就拟得相当出色，精练紧凑，含 蓄隽永，令人叫绝！如《我也衔过一枚青橄榄》、《一丝甘醇沁内心》。 6 、 简短明快法 有些内容的文章，标题宜直截了当，简短明快。如《要迟到了，快点儿》，简短明快，一看标题便能想像出小作者慌慌乱张上学的情形，这就比《上学记》、《惧怕迟到》等平凡的标题好得多了。 7、 生动风趣法 这种标题清爽调皮，风趣风趣，一看标题便能令人爱不忍释。如 《咋呼 ? 妈妈》和《 ? 马屁 ? 爸爸》两文，分别抓住了妈妈爱 “吆喝 ”和爸爸喜爱 “拍马屁 ”的特色拟题，风趣出色；《大战老妈》一文，写 “我 ”与“死党 ”约好下午去打篮球，不料老妈非要在家陪 “我”写作业不行，所以 “我”不得不与老妈奇妙周旋。这个标题生动形象，拉近 了读者和文章的距离，收到了优异的成效。 8、增添新词法。 9、翻新名著法。 对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地改正、翻新，革故鼎新，妙不行言。如《阿 q 新传》（鲁迅《阿 q 正传》）、《红楼新梦》 教课要点：目标教课难点：目标教课过程： 一、导入： （曹雪芹《红楼梦》）、《儒林酸史》（吴敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》），描绘中日美三国的《三国志》，《葛朗台的重生》《威尼撕商人新传》等。 三、小结： 同学们，拟题方法多种多样，以上所列不过众多拟题法中的点滴，希望大家平常多留意，多思虑，拟出更为优美出色的作文标题 四、作业：给予下话题作文拟题：《路》《桥》《窗》《门》《山》《水》《自我》《成长》《梦想》《人生》《宽容》《诚信》《浅笑》《选择》《发现》《环保》 【篇二：《半命题作文拟题指导》教课设计