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冷水中学八年级数学学案
19.2.1菱形的性质
主备人:刘海洋 审核人:邓成亿 课型:新授 授课时间:2017
性质3:
例4:在菱形 ABCD中,已知AC=6, BD=8,边上的高是 4.8,求菱形ABCD的面积。
学习目标:
.掌握菱形概念,知道菱形与平行四边形的关系.
.理解并掌握菱形的定义及性质;
.会用这些性质进行有关的论证和计算,会计算菱形的面积.
学习过程
一、研读教材
1、叫做菱形。菱形是 的平行四边形。
2、探究菱形的性质。
例1:已知四边形 ABCD是菱形,且 AD=BC,求证四边相等。
性质4:
注意,性质5:菱形具有 的一切性质。
思考:菱形具有而平行四边形不一定具有的性质有哪些?
菱形是 图形,对称轴有 一条,即两条 所在的直线。
性质1:
例2:已知四边形 ABCD是菱形,求证 AC± BD。
二、知识运用。
1、在菱形ABCD中,对角线 AC、BD相交于点O,
(1 ) AB===,即菱形
的。
(2)图中的等腰三角形有 ,直角三角形
有, △ AOD^9
9, 由此得出菱形的对角线, 每一条对角 线-
性质2:
例3:已知四边形 ABCD是菱形,求证 AC、BD各平分一组对角。
(3)如果 ZADC=20 ,则^ ABD和ABCD是 三角形,OD=AD。
2、课堂练习。
(1)菱形的对角线长为 24和10,则菱形的边长为 ,周长为,面积为 o
(2)在菱形 ABCD^,已知 ZABC=6 ,AC=4,则 AB=,
(3)菱形的两邻角之比为 1:2,边长为2,则菱形的面积为
(4)已知菱形的面积等于 80cm2,高等于8cm,则菱形的周长为
三、课后练习:
三、课后练习:
(5)已知菱形 ABCD勺周长为 20cm, / A: Z ABC= 1: 2,则 BD= cm.
(6)在菱形
ABCD中,AEXBC于点E, AF^CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,
(1)
已知菱形两邻角的比是 1: 2,周长为40cm,则较短对角线的长是
(如图)则/
EAF等于()
已知菱形的一条对角线的长为 12cm,面积是30cn2,则这个菱形的另一条对角线的长为
A. 75°
B. 60°
C. 45°
D. 30°
cm.
(7)菱形
(7)菱形ABCD若/ A:/B=2: 1, / CAD的平分线 AE和边CD之间的关系是
(3)
4
已知菱形 ABCD勺周长为40cm, BD、AC,则菱形的面积为(
3
A.相等 B.互相垂直且不平分
C.互相平分且不垂直
D,垂直且平分
2
A. 96cm
2
B. 94cm
2
C. 92 cm
2
D. 90cm
(8)已知菱形的周长为 20cm, 一条对角线长为 5cm,求菱形各个角的度数.
(4)已知菱形的周长为 40cm,两对角线的长度之比为
3: 4,则两对角线的长分别为
A.
6cm, 8cm
B. 3cm, 4cm
C.
12cm, 16cm
D. 24cm
32cm
(5)
(5)
已知菱形的一条对角线与边长相等,则菱形的邻角度数分别为
A.
45° , 135°
B.
60° , 120°
C.
90° , 90°
D.
30° , 150°
(6)菱形的边长是
(6)菱形的边长是2 cm,
一条对角线的长是 2^/3 cm,则另一条对角线的长是(
(9)已知菱形 ABCD勺边长为2 cm, Z BAD= 120°对角线 AG BD相交于点 O,试求出菱形对 角线的长和面积.
(7)已知菱形的一边与两条对角线构成的两角之比为
C. 2cm
D . 24 3 cm
5: 4,求菱形的各内角的度数.
(8)已知,如图所示,菱形 ABCD43, E, F分别是BG CD上的一点,/ D=Z EAF=Z AEF= 60°. /BAE= 18°,求/ CEF的度数.
(10) 如图,已知菱形 ABCM对角线交于点 O, AC=16cm BD=12cm求菱形的高.
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