《秘书职业概论》第十一章 秘书职业资格标准.pptVIP

Transition Page 过渡页 秘书职业概论 第十一章 秘书职业资格标准 与职业生涯规划 第一节 秘书职业资格标准 第二节 秘书职业生涯规划 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 一、秘书职业资格标准的含义 秘书职业资格标准就是指从事秘书工作的人应具备的秘书职业素养和秘书专业技能的规范和标准。秘书工作较为繁杂，且又渗透于社会的各行各业，建立完善的秘书职业资格标准能使秘书职业、秘书工作趋于统一化、规范化。 第 * 页 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 二、制定秘书职业资格标准的意义 制定秘书职业标准符合中国秘书职业化发展的趋势，也是规范秘书工作的需要。 职业资格鉴定是秘书职业化管理的重要环节。秘书职业化的过程最主要的是推行国家秘书职业资格证书制度。秘书职业资格标准的确立，最直接的作用就在于为秘书职业资格鉴定提供科学、规范的依据。 第 * 页 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 三、大学生“双证书”制度 我国就业准入制度的框架已初步确立，职业资格证书和各种毕业证书、学位证书一起，成为人们择业、就业的“通行证”。 实行学历证书、职业资格证书并重的制度，对加快培养大批既具有必要的理论知识，又掌握职业操作基本技能、熟悉本行业运行过程和管理、并具有一定的解决现场问题的综合技能型、复合型的高层次的人才，使高校毕业生在走上社会后能缩短其社会适应期具有重要的意义；同时，对推动高等职业教育内容和方法的改革，促进教学与实际、理论与实践结合有着重要的作用。 第 * 页 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 四、我国目前主要的秘书职业资格鉴定标准 第 * 页 国家劳动与社会保障部“国家秘书职业资格”（秘书/涉外秘书：五级、四级、三级、二级）鉴定考试； 1 国家教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会共同推出的剑桥秘书证书中文版考试； 2 上海市劳动与社会保障局与上海市教育委员会共同举办的针对高校学生的“高校学生秘书类职业资格鉴定”考试； 3 国外考试机构LCCL（英国伦敦工商会考试局）举办的英文版“英国文秘证书”考试； 4 中国商业技师协会职业教育委员会举办的“全国商务秘书鉴定”考试等。 5 在鉴定标准中，影响较大、参与鉴定人数较多的主要有： 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 第 * 页 （一）国家秘书职业资格鉴定 “国家劳动与社会保障部秘书职业资格鉴定”是由国家劳动与社会保障部职业技能鉴定中心主办的，于1998年开始在全国试行。 国家秘书职业资格鉴定考试是最具权威性的考试系统，其证书不仅获得国家的承认，也将随着世界各国职业证书互认制的开展而获得国际的承认。 国家秘书职业资格鉴定按等级划分，分为五级、四级、三级和二级。考试科目为“职业道德”、“业务素质”、“案例分析”、“工作实务”和“涉外英语”。上述科目考试成绩全部合格即可获得相应的等级证书。 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 第 * 页 （二）剑桥办公管理国际证书（原剑桥秘书证书）中文版鉴定 “剑桥办公管理国际证书”中文版鉴定由国家教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会（UCLES）共同举办，由英国剑桥大学考试委员会设计全部模块的考试大纲和试题，并采用严格的考试评判标准，从而保证了作为著名国际考试项目的权威性、国际性和通用性。 “剑桥办公管理国际证书”中文版鉴定分为一级（初级）、二级（中级）、三级（高级），2003年在国内开始考试。与国内其他秘书职业资格鉴定不同的是，考生不受年龄、职业和学历等背景的限制。 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 第 * 页 该鉴定采用模块叠加方式，由核心模块和选修模块组成。 核心模 块内容 包括文字处理、沟通和项目管理、办公室管理。 选修模 块内容 包括速记、客户服务、信息与沟通技术、人际商务技巧、组织会议和活动。 秘书职业资格标准与职业生涯规划 第十一章 第一节 秘书和秘书职业 第 * 页 不同级别的考试模块有所区别： 核心模块为三个等级必考的内容，一级另加一项选修课程，从速记、客户服务、信息与沟通技术这三项课程中选择；二级和三级都另加两项选修课程，从速记、客户服务、信息与沟通技术、人际商务技巧、组织会议和活动五项课程中选择。 核心课程实行闭卷考试，选修课程实行大作业形式（论文形式）考试。对完成全部核心模块并通过相应考试的考生发颁“核心模块合格证书”