精神科护理基本技能-饮食护理- 睡眠护理.ppt

;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;接触患者和建立护患关系的要求;同理心的概念; 眼神要正视对方 表情要自然 姿态要稳重 语气要有修养 善于倾听患者诉述 善于引导患者的话题 适当运用沉默的沟通技巧 适当运用皮肤触摸法 对交谈困难的患者方法要灵活 善于察颜观色 善于重述、归纳、澄清的交谈技巧;;;;