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自学考试大学语文笔记【6-10】
【导语】高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。以下是为大家整理的《自学考试大学语文笔记【6-10】》供您查阅。 【第一篇:容忍与自由】 1,胡适认为不存在“绝对之是”,你的看法如何? 答:赞同宇宙是无限的,人的认识却总是有限的,不可能的“绝对之是”。不存在绝对真理,只有相对真理,任何真理都是相对于一定的条件的,当条件发生变化时,真理也会发生变化。 2,“四十多年前,我们在《新青年》杂志上开始提倡白话文学的运动,我曾从美国寄信给陈独秀,……我当时看了就觉得这是很武断的态度。现在在四十多年之后,我还忘不了独秀这一句话,我还觉得这种必以吾辈所主张者为绝对之是的态度是很不容忍的态度,是最容易引起别人的恶感,是最容易引起反对的。 ” 答:陈独秀对白话文的态度是什么?——五四时期的陈独秀,一面赞同“容纳异议,自由讨论,固为学术发达之原则”,一方面却又在“改良中国文学当以白话为正宗之说”上断言“其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地;必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正也。 胡适对陈独透的态度是怎么认识的?——胡适认为这种态度是“很不容忍的态度,是最容易引起别人的恶感,是最容易引起反对的。” 归纳本段的论点。——“容忍是一切自由的根本。没有容忍,就没有自由。” 本段用了什么论证方法?——归纳法。 3,“一切对异端的迫 害,一切对异己的摧残,一切宗教自由的禁止,一切思想言论的被压迫,都由于这一点深信自已是不会错的心理。因为深信自己是不会错的,所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。 答:认为不能容忍的心理根源是什么?——“深信自已是不会错”。 从这里可以看出,不能容忍的实质是什么?——政治思想上看是文化专 制主义,认知论上看是不懂得宇宙无限,人的认识有限的根本道理。 这里采用了什么修辞手法?——排比。 4,“在宗教自由,在思想自由,在政冶自由,我们都可以看见容忍的态度是最难得,最稀有的态度。人类的习惯总是喜同而恶异的,总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。这就是不容忍的根源。” 答:为什么认为容忍的态度最难得?——因为“人类的习惯总是喜同而恶异的,总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。”所以说容忍的态度最难得。 这里运用了什么论证方法?——归纳法 这里采用了什么修辞手法?——排比 5,“我们着想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可以吾辈所主张者为绝对之是。 我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有绝对之是,更不可以以吾辈所主张者为绝对之是。 ” 答:归纳这段话的三层意思。——a要养成容忍的度量。b不可以以吾辈所主张者为绝对之是。c“绝对之是”不存在。 这段话的中收旨意是什么?为什么?——只有打消“绝对之是”的理念,才能养成容忍的度量。 你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?——树立宇宙无限,人的认识有限的理念,从根本上认识“绝对之是”不存在。 【第二篇:咬文嚼字】 1,本文的中心论点是什么?是从哪几个方面来论述这一中心论点的? 答:中心论点是在文学,无论阅读或写作,我们必须要有一字不肯放松的谨严.从两个方面来论述这一中心论点.第一,斟酌文字与表达思想感情的关系;第二,无论阅读还是写作,字的难处在意义的确定与控制. 2,本文主要采用了什么论证方法? 答:主要采用了归纳论证法. 3,本文有些自然段的开头是 样的:这就是炼字的好例,这番话不免噜嗦,这是一个善用联想意义的例子以上只是随便举几个实例.试问,这些话在文章的结构中起什么作用? 答:这些句子在文章中起着承上启下使行文流畅而又紧密关联的作用. 4,一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套版反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应,他就根本与文艺无缘。因为就说,“套版反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 答:A从这里看,套板反应有何危害———根本不是创造,引不起新鲜而真切的情趣。 B这里运用了什么论证方法———演绎法 C这段文字的中心旨意是什么?———文字的运用一定要有创新精神。 5,直指的意义载在字典,有如月轮,明
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