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2020高考语文复习句式变换专题突破学案 2020高考语文复习句式变换专题突破学案 PAGE / NUMPAGES 2020高考语文复习句式变换专题突破学案 2020 高考语文复习 句式变换专题打破教案 考纲领求 《考试纲领》要求：能“采用、仿用、变换句式”。能力层级为 D级。 知识重点 变换句式是依据既定的表达目的而变换句子的表述形式。句式变换不过变换句子的表现形式，决不要误认为是变换句意。句式变换的主要种类有： 常有句式有长句与短句 , 必定句与否定句 , 主动句与被动句 , 常式句与变式句 , 整句 与散句 , 等. 解答采用和变换句式类题目，应第一明确各种句式的特色： 长句与短句：长句字数多，容量大，构造比较复杂，故表意严实、内容丰富、富裕气概；短句字数少，构造简单，表意灵巧，简短明快，节奏感强； 散句与整句：整句的构造基真同样，形式比较齐整均匀；散句的构造不齐整，常常长句和短句交互运用； 常式句与变式句：常式句是依据汉语惯常的构造规律来组合的，变式句则为了突出重申某一方面的意思而改变了惯常的构造形式或句子次序； 主动句与被动句：主动句与被动句的差别主要在于重申换作的发出者仍是动作的接受者； 必定句与否定句：必定句与否定句的差别在于用必定式仍是用否定式来表达。 除此以外，还要掌握变换句式的一般方法： 教课方法：讲练联合 课时安排： 2 课时 第一课时 : 一、长句＝短句 长句变短句，第一要认清长句的特色。 长句的特色一般有三： —是修饰语 ( 定语、 状语 ) 多，二是并列成分多，三是某一成分的构造比较复杂。 依据这些特色，我们能够得出解题的方法：提取骨干，分解修饰语 1、（ 06 天津卷） 请将下边的译文改写成三个短句。 (3 分） 传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不一样的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审察技术以及对其余绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。【答案】 2【05 山东卷】 将下边的句子改写成几个短句（可调整语序、适合增减词语），做到既保存所有信息，又语言简洁。（ 4 分） 事实证明，各级领导干部常常到基层调研是认识真切状况，把领导经验和民众智慧联合起来，聆听民众的呼声，调换和激发广大人民民众的踊跃性和创建性，使领导干部增加知识才华，进而使决议严格的做到科学和从实质出发一种很好的方法和制度。 【05 广东卷】 把下边的长句改写成 4 个较短的句子， 使意思表达得更清楚。 ( 能够改变语序， 增删词语，但不得改变原意 )(4 分) 俄罗斯科学家近来玻计出一种外形为不透先的黑色管状物， 拥有重量轻、能耗小、精准度高、抗扰乱能力强的特色和数字摄像、使航天器正确辨别方向等功能你新式星际“指南针”。 1991 年全国考题 把下边这段文字改写成三个连接的短句。要求：层次清楚，文意理解，内容不可以删减，愿意不可以变动。 地方法院今日颠覆了那条禁止警方履行市长对于不一样意在学校邻近修筑任何等级的剧场的指示的禁令。 2001 年全国考题 把下边的长句改成较短的句子，使意思表达更加清楚。 ( 不得改变原意，能够增添必需的词语 ) 此刻很多国家都已经能够生产能够独立操作机床、 能够在病房仔细照顾病人、 能够在危险地区进行作业的机器人。 二、句子重组（短＝长） （06 湖北卷）重组 20．提取以下资猜中的重点，整合成一个单句，解说“端午节”。（不超出 35 字） （4 分） ①端午节是我公民间的一个传统节日，又是称端阳节。②端午节的时间是在每年的农历五月初五这天。③端午节的发源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国 诗人屈原。 ④过端午节人们往常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟比赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们往常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 （06 江西卷）重组 20. 以“池中的狮、虎”为开头，重组下边的句子。（可适合增删词语，但不可以增减信息）（ 4 分） 天鹅在水中为王，是凭着全部足以创建太平世界的所有美德，如崇高、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治民众。 答：地上的狮、虎 2020 年 ( 辽宁卷 ) 重组 23．以“我国近代考古开始较早的地域之一”为开头，把下边语段中加横线部分重 构成一个语意连接的长句。不得改变原意，可增删少许词语，但句中不可以使用标点 符号。 (4 分) 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，涉及到京津唐地域。 这一地域是探究燕山南北地域文明发源和发展的重要地域， 也是我国近代考古开 始较早的地域之一。 1999 年全国考题 重组 用“儒、道、佛”作开头，重组下边这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，由于他曾遇到儒、道、佛各方面的