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信息技术应用教学设计（共3篇） 信息技术应用教学设计 信息技术应用教学设计（学校信息技术七班级）  学问：了解信息和信息技术的含义；了解信息技术的进展和改变 技能：了解现代信息技术在日常___中的应用，知道信息技术在___进展中的重要性  情感：通过了解信息技术的进展给我们的生活带来的重大变革，激发同学的学习探究的爱好  学习重点  1、了解信息技术的进展和改变 2、现代信息技术的应用  课前预备：同学分组收集生活中的信息技术工具，并从中总结出自己用法过的工具有哪些  课堂预备：图片、视频、动画（课件中体现）和实物 教学过程 一、活动导入 活动1以嬉戏引课  嬉戏规章：请4位同学上讲台站成一横排，第一位同学面对老师，其他三位同学背对老师，先请第一位同学看老师手里的一张纸条上的内容，  1 / 6  信息技术应用教学设计  然后请其次位同学转过来，由第一位同学将刚才看到的内容用动作表达（不能有声音）给其次位同学，时间20秒，然后再请第三位同学转过来，由其次位同学把刚才自己理解的意思用动作表达给第三位同学，以此方法到最终。然后先让第四位同学说出是什么，再请第三位同学说出他表达的意思，再请其次位同学说出他表达的意思，最终请第一们同学说出他表达的意思，从而说出纸条上的内容。  师:为什么一样的信息会消失这么多不同的信息？  同学回答（表