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雪作文之下雪看图写话作文教案 雪作文之下雪看图写话作文教案 PAGE / NUMPAGES 雪作文之下雪看图写话作文教案 下雪的看图写话作文教课方案 【篇一：二上看图写话教课方案 共 19 课时】 1《团结就是力量》 教课目的： 激发学生主动察看、乐于表达的欲念，初步培育学生勇于个性表达的心态。 写话过程中使学生达到书面表达的基本要求，如：题目空四格，开头空两格，正确使用标点符号，写完好的话等。 经过指引学生仔细地察看画面，鼓舞学生依据画面内容睁开合理想象，写几句完好、连接的话。 教课重难点： 激发学生写话兴趣。 学会按次序察看图画内容。 教具准备：挂图两幅、字帖 教课课时：一课时 教课过程： （一）讲话导入 （课件蚂蚁图） 同学们，认识它吗？（帖字：蚂蚁）那你们认识它的特征吗 ? （二）指导察看第一幅图 贴第一幅图 同学们，这儿也有一只蚂蚁，（贴图）请大家认真察看这幅图，图 上画了什么？ 展望生：一只在草丛里漫步的蚂蚁发现了一根骨头。相机板书：一 只 指名谈谈画面的内容。相机指引： 同学们说的时候要注意加上时间、地址、人物在干什么？试一试把话 说得更完好。（相机贴字：时间、地址） 这只小蚂蚁看到这根骨头后，心情会如何？会有什么表现呢？（它会有什么动作？它会怎么说？内心会怎么想？）（相机板书：快乐、跳爬、说、想） 3．完好串说图一 此刻，谁愿意完好地谈谈这一幅图（指示黑板上的提示）