2021年《青春期心理特征》教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《青春期心理特点》教学详案课程内容 : 青春期心理特点 教学目标 :1，同学明白青春期具有那些心理特点；一，二，2， 《青春期心理特点》教学详案 课程内容 : 青春期心理特点 教学目标 : 1，同学明白青春期具有那些心理特点； 一， 二， 2，通过让同学谈论自己进入中学以来在生理， 明白自己 , 并深化熟悉青春期得心理特点； 心理方面得变化 3，让同学懂得正确面对自己在生理与心理上得变化； 用一颗积 极健康得心态面对自己悦纳自己； 通过学习知道怎么调剂自己得心情 使自己有一颗乐观开朗，积极向上得健康心理； 三， 教学重点，难点及解决方法 ( 一 ) 重点 : 青春期得几种突出心理现象与如何调剂自己得不合理 心情 ( 二) 难点 : 生理与心理得区分 ( 三) 解决方法 :1 ，让同学争论自己从学校进入中学后有什么变化； 然后将同学得回答进行分类那些属于心理得，哪些属于生理得； 让同学通过争论领会到哪些属于心理现象与生理现象； 2，让同学 共享自己显现不合理心情时就是怎么进行调剂得；先让同学叙述 自己调剂心情得方法然后进行归纳总结 , 最终阐述正确调剂心情 得方法； 四，教学方法及同学活动设计 ( 一) 教学方法 : 同学争论，师生互动 ( 二 ) 同学活动 : 同学相互争论进入中学后自己与身边得同学发生 了什么变化 ; 将本课得内容写复述下来