逄金艳教学随笔.docVIP

PAGE PAGE 1 教学随笔 香坊小学 逄金艳 实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向，培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。新修订的美术教学大纲指出：美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用。人的创新精神的造就和实践能力的提高，是通过多方面综合培养的结果。在中小学阶段，美术教育教学以其多方面得天独厚的先决条件、以其学习艺术创造与实践为基本内容的学科特点，对培养人的创新精神和实践能力、促进创新人格的形成有不可替代的重要作用。 美术教育属于美育范畴，是美育的重要途径之一。美育的目标是培养人感受美，认识美，创造美能力，陶冶情操，形成完美的人格。美育的任务中，“创造美”是一个关键词，它是感受美、认识美的目的，是最具显性特点的美育目标。通过美育培养人的创造才能，和以培养创新精神与实践能力为核心的素质教育有方向的一致性。 一、在美术教学中进行创新教育，应如何选择创新的教学方法？ 美术教学必需研究实施创新教育的有效方法，联系学生的生活实际、符合学生的学习心理、正确把握学生创造力特点，才能落实培养创新精神和实践能力的目标。选择教学方法应重视以下几方面。 1、通过培养美术学习兴趣，激发学生的创造性思维。 兴趣是美术学习的主要动力,浓厚的兴趣能引发创造愿望，而在进行创造活动的过程中知难而进、百折不回，兴趣不减也是重要原因。教学过程中激发学生的创造兴趣，重要的在于开其心窍，