相交11.13公开课优秀教案.docVIP

四年级上《相 交》教案 导学目标： 知识与技能: 结合具体情境帮助学生了解相交与垂直现象，理解垂直的意义，体会垂线在现实生活中的应用。掌握画垂线的方法，会过直线上的一点或过直线外一点画已知直线的垂线。 数学思考: 经历运用相交与垂直描述现实世界的过程，发展抽象思维。丰富对现实图形位置关系的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。 问题解决：学会从数学的角度理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。 情感与态度：懂得画垂线的道理，经历画垂线的过程，在过程中获得成功的体验，建立自信心。了解现实生活中的垂直现象，体会垂线在现实生活中的应用。 导学重难点： 重点：垂线的特点，画垂线的方法。 难点：过直线上一点和直线外一点画已知直线的垂线。 导法：谈话法、演示法 学法：练习法、谈论法、体验法 导学准备：两只笔、三角板、绘图铅笔 导学过程： （一）创设情境，激发兴趣 师：如今，我们伟大的祖国，既能造出世界上最长的桥，也能造出世界上最高的桥。中国的桥一次又一次刷新了世界纪录。其中有一种桥，叫做斜拉桥,请同学们一起来看看。 师：（出示PPT图片）同学们看了刚才的图片，要造出这些桥，其实和我们的数学息息相关。你们想知道这里面蕴涵了什么数学知识吗？今天就让我们一起来探索位置关系的奥秘吧！ （二）问题引导，自主学习 师：接下来请你