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名师归纳总结——欢迎下载
《开学第一课》观后感:壮哉,我们的大中华又是一年开学季;第一次,我像孩子一样认仔细真的观看《开学第一课》,面对训练部和央视为全国孩子呈上的这份精致的大餐,我称赞不已, 面对我们曾经遗忘的中华文化,我思绪纷飞,一种骄傲之情油然而生,壮哉,我们的大中华!这台晚会,最让我感动的地方是有六个方面:一,有历史学校是
《开学第一课》观后感:壮哉,我们的大中华
又是一年开学季;
第一次,我像孩子一样认仔细真的观看《开学第一课》
,面对训练
部和央视为全国孩子呈上的这份精致的大餐,
我称赞不已, 面对我们
曾经遗忘的中华文化,我思绪纷飞,一种骄傲之情油然而生,壮哉,
我们的大中华!
这台晚会,最让我感动的地方是有六个方面:
一,有历史
学校是抱负开头,让孩子们带着抱负翱翔,但我们不能遗忘
自己脚下的根;
北京师范高校文学院教授王宁老师奇妙的通过“正直”两个字;
告知我们汉字进化的过程, 从甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行
书草书;甲骨文是中国汉字的“开山鼻祖”
,甲骨文都是很形象的,
称为“因义构形”;比如“正直”二字:“正”在甲骨文中下部分的 “止”,
其实它的前身就是“脚” ,意为,脚不走了,就止住了;上面的一横,
就是“脚”的目标,假如一个脚冲着它的目标走, 走的就是正路;“直”
在甲骨文中像一个眼睛,由于只有目光是直的,
“直”上面的横竖在
甲骨文中就是 “眼睛”上的一竖, 它代表直直的目光; 正直就代表 “目
不斜视,奔向目标”!
王宁老师的讲解,让我发觉作为一名语文老师的骄傲和骄傲,只
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有汉字能够带我们穿越历史, 与古代先贤对话, 感受民族的古老文明,我们的语文学习不仅在于学习汉语,而更重要的是把汉字的内涵和精神传承下去!二,好玩味好玩的拼字嬉戏,既布满了童趣,又让我们体会到汉字的魅力;几个同学组成一队,在规定时间内共同合作,用身体组成一个字,由撒贝宁和吴磊猜;随着时间削减,拼字板不断倾斜,引起现场阵阵惊呼,同学们忙前忙后的样子也让人忍俊不禁,也让我们乐开怀!而与机器人竞赛
有汉字能够带我们穿越历史, 与古代先贤对话, 感受民族的古老文明,
我们的语文学习不仅在于学习汉语,
而更重要的是把汉字的内涵和精
神传承下去!
二,好玩味
好玩的拼字嬉戏,既布满了童趣,又让我们体会到汉字的魅力;
几个同学组成一队,在规定时间内共同合作,用身体组成一个字,由
撒贝宁和吴磊猜;随着时间削减,拼字板不断倾斜,引起现场阵阵惊
呼,同学们忙前忙后的样子也让人忍俊不禁,也让我们乐开怀!
而与机器人竞赛弹琴,我对朗朗的话感到惊奇:
“这边精准,匀
速是机器人弹的;这边有点变化,而且有个错音,然后他笑笑说,一
个错音就暴露了是人弹的; ”
看来有时仍是机器更牢靠些,但却缺乏了人所具有的灵动;
三,有力气
中华武术博大精深,一招一式都透露着民族的浩然正气;武术传
承与进展, 走过了几千年的风雨历程,
成为维系这个民族生存和进展
的魂,和承载中华儿女基因构成的魄,
武术已经成为了中国文化的符
号;黄雪晴,薛泰莱,高宇池三位武术冠军和来自河南少林塔沟武校
的同学们现场带来了一段热血沸腾的武术表演,
台下的同学和观众都
拍手叫好!而《少年中国说》就让我感到了训练下一代的责任感;最
感动的是吴京的那句话: “真正的英难,不是想着如何去战胜别人,
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而是如何用这种强大的力气去爱护自己和身边的人;真正的英雄, 仍需要由内而外的强大; ”李小龙说:“青松虽然挺立,大雪照样可以把它压垮;芦苇看似弱不禁风,但它依旧可以在风雪中矗立不倒;真正的力气从来不是形式上的强大,而是内在的韧性;”所以说武魂也是我们的民族魂!
而是如何用这种强大的力气去爱护自己和身边的人;
真正的英雄, 仍
需要由内而外的强大; ”李小龙说:“青松虽然挺立,大雪照样可以把
它压垮;芦苇看似弱不禁风,但它依旧可以在风雪中矗立不倒;真正
的力气从来不是形式上的强大,而是内在的韧性;
”所以说武魂也是
我们的民族魂!
四,有想象
柯洁在为我们叙述他与人工智能机器人下棋的经受时,叙述到
体验,再到人机互动,人工智能早就不应是我们的“对手”
,而是应
和我们一同制造出更加美好将来的正确伙伴;说:
“无论是谁获得的
成功,都是人的成功;他说围棋是“琴棋书画”中唯独需要对手的传
统文化, 他在科技中查找到了围棋新的视野与思路的故事;
从中我们
可以看到我们引以为傲的传统文化也可以和现代科技结合,
激发更加
强大的生命力;
五,有大美
王珮瑜和北京国艺少儿京剧团的小青衣们,一起为现场的同学献
上了京剧韵白《水调歌头》 ;让我们美美的享受了一番;许渊冲老人
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