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(完整版)人教版五年级语文下册知识点整理 (完整版)人教版五年级语文下册知识点整理 PAGE / NUMPAGES (完整版)人教版五年级语文下册知识点整理 五年级语文下册知识点整理 一、 多音字分得清 ju é咀嚼──ji áo 嚼烂 x ìnɡ快乐──xīnɡ喜悦 b ànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 j ì系鞋带──j ì关系 b āo 剥莲蓬── bō盘剥 hu ǎnɡ亮堂堂──huànɡ晃动yuè清平乐──l è快乐 zu ān 研究── zuàn 钻石 w ú亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù当铺 ch énɡ澄清──dènɡ澄沙 二、 形近字看认真 蓑( 蓑衣 ) ──衰 ( 衰老 ) 遮 ( 遮挡 ) ──蔗 ( 甘蔗 ) 醉( 醉汉 ) ──醒 ( 觉悟 ) 媚( 娇媚 ) ──眉 ( 眉毛 ) 锄 ( 锄头 ) ──助 ( 帮助 ) 毡( 毡帽 ) ──沾 ( 沾染 ) 卸( 装卸 ) ──御 ( 抵抗 ) 嚼 ( 咀嚼 ) ──爵 ( 爵位 ) 妨( 阻碍 ) ──访 ( 接见 ) 漠( 荒漠 ) ──寞 ( 孤独 ) 袄 ( 夹袄 ) ──妖 ( 妖娆 ) 袍( 长袍 ) ──泡 ( 灯泡 ) 祸( 祸患 ) ──锅 ( 铁锅 ) 淘 ( 调皮 ) ──陶 ( 陶器 ) 绞( 绞杀 ) ──狡 ( 狡猾 ) 愧( 内疚 ) ──槐 ( 槐树 ) 瓢 ( 瓢虫 ) ──飘 ( 漂浮 ) 篷( 帐篷 ) ──蓬 ( 莲蓬 ) 三、 词语：注意读写与运用 词语会理解 天分：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由初级到高级，渐渐发展演变。眉目：事情的眉目。 窘迫：形容犯难；感觉难办。课文指我面对老师的误会和同学的嘲讽，不知道怎么办妥。不由自主：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度隆重严肃，郑重其事。有时含嘲讽意味。为所欲为：指跟着自己的情意，想如何就如何。 苦思冥想：形容费悉心思。 词语会运用 苦思冥想──这道数学题太难了，我苦思冥想都没有做出来。 为所欲为──任何人都不可以为所欲为地做事，在班规眼古人人都是同等的。 不由自主──看着中国队夺得了冠军，我们不由自主地喝彩起来。 一本正经──期中成绩宣布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉劝！”这家伙，竟然还吊我胃口！ 四、 词语巧辨析 1．近义词是朋友。 入侵──损害 情味──情调 洪亮──动听 重临──重来 思念── 念 孤独──孤寂 有意──成心 喧 ──喧 ── 耀 逐── 除 商议──商 汲取──汲取 天 ──本性 盈── 巧 ── 沉迷──沉迷 尽 汁── 悉心计 为所欲为── 所欲 一 不 ── 不 2．反 是 手。 入侵──保 天真──老 洪亮──沙 光亮──黑暗整 ── 乱 松──深重 漂亮──丑恶 承 ──否 独立──依 澄澈── 调皮──老 盈──蠢笨 为所欲为──任人 布 一本正 ──油腔滑调 不由自主──无 于衷 五、 句段：品尝含 与特色 佳句品其味 1．草 横野六七里，笛弄晚 三四声。 品 ：放眼望去，旷野上草色葱 ； 耳 听，晚 中牧笛声声。一个“ ”字，把草的旺盛和草原 人的那种平 舒畅的感 表 出来了；一个“弄”字，把 中笛声的 断 、悠 逸和牧童吹笛嬉 的意味 达出来了。 无 的草 牧童的出 供给了 景，悠 动听的笛声，衬托出牧童 作后 松 适的心境。未 牧童，先 其声， 人无穷美好的想象空 。 2．怪生无雨都 ，不是遮 是使 。 品 ：哦，怪不得没下雨他 也 开了 呢，本来不是 了遮雨，而是想利用 使 船前 啊！ 人 小孩的喜 之情溢于言表， 两个小孩子嬉戏中显出的 明机灵 有加。 3．大儿 豆溪 ，中儿正 。最喜小儿亡 ，溪 卧剥 蓬。 品 ：整 力在溪 的豆地里 草，半大的孩子在 ，最小的孩子在溪 着剥 蓬嬉戏。 人着力于“小儿”的描 ，“溪 卧剥 蓬”形象地刻画出他无 无 、天真活 的神 。“最喜”表达了他 小儿的喜 之情， 喜 之情 于小儿的可掬憨 ：在溪 着，悠 地剥着 蓬，何等的 皮，何等的自在啊！ 4．夏季 去，秋季 去，冬季又来了， 又来了，童年却一去不 了。 品 ：暑去寒来， 来了又走了，走了又来了，童年也在 月的流逝中 去了。童年的天真不再，童年的故事不再。 句 清楚地 达出作者 童年的依恋，我 忧如能听 她 的 息， 光流逝、事过境迁的感 。 5．我静静地想，慢慢地写，又看 冬阳下的 走 来，又听 动听的 声。童年重 于我的心 。 品 ：作者童年那段日子 然永 留在她的 中， 她 念不已， 她回味不已。在回 中， 童年的全部，