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(完整版)人教版五年级下学期数学第三单元整理和复习教案 (完整版)人教版五年级下学期数学第三单元整理和复习教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)人教版五年级下学期数学第三单元整理和复习教案 整理和复习 长方体和正方体 教课内容 : 义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理和复习》 教课目的 : 1、经过学生对“长方体（一） ”和“长方体（二） ”的整理与复习，教师进行讲评，稳固，深入对这两单元知识的理解和应用。 、加强自我反省的意识和能力。 、感觉解决问题策略的多样化。 、经过与伙伴的交流、合作，获取成功的愉悦。 教课要点： 指引学生自主地将所学到的知识进行整理，概括和反省。 教课难点 ：娴熟的解决实质问题。 教课准备 : 多媒体课件 教课过程： 一、回想梳理 建立网络 1、问题导入 : ⑴我们学校要建一个游泳池，假如你是设计师，你准备解决哪些问题？ ⑵指名报告需要解决的问题。 生：建游泳池需要知道挖多少方土？ 师：挖多少方土就是我们学过的求长方体的体积， 关于长方体的体积你都知道哪些知识？ （在学生报告时， 教师同时用精练的文字将学生的表达排列出来， 以便后续让学生进行整理） ⑶学生提出问题利用学过的知识点解决。 师：我们方才关于体积内容进行了复习， 下边我们一同计算一下我们学校建游泳池需要挖多少方土？ 出示课件 我们学校要建一个长 40 米，宽 30 米，深 2 米的游泳池。 1、建这个游泳池需要挖多少立方米的土？ ⑷我们解决了挖土的问题，你还想解决什么问题？ 生：游泳池假如铺瓷砖需要多少 ? 师：解决这个问题就是解决长方体的表面积， 关于长方体的表面积你都知道哪些知识？ 生报告师总结。 出示课件 2、建成以后在它的周围与底部粉刷一遍水泥，粉刷的面积是多少平方米？ 游泳池要想使用，一定向里面灌水，你知道注一次水需要花多少钱吗？ 3、 游泳池建成后，要往游泳池内灌水， 假如要使池内水深达到 1.6 米，依据 每立方米水 2 元来计算，一次注入 池内的水需要花多少钱？⑸、出示长方体教具，谁能介绍一下长方体（正方体）的特点。 生报告师总结。 长方体 正方体 8 个极点 8 个极点 12 条棱 （相对的 4 条棱长度相等） 12 条棱 （12 条棱的长度都相等） 6 个面（相对的 2 个面的面积相等） 6 个面（ 6 个面的面积都相等） （ 6）、教师总结形成较完好的知识网络。 特点 表面积 体积（容积） 极点 8 个 观点： 6 个面的面积之和 观点：物体所占空间的 面 6 个（相对的面面 计算方法： 大小（容器所能容纳物 长 积相等） 表面积 = 长×宽× 2+长× 体的体积） 方 棱 12 条(分 3 组每组 高× 2+宽×高× 2 计算方法： 体 中 4 条棱的长度相等 ) 占地面积（底面积）长×宽 V=abh V=sh 棱长和 =(长 +宽 + 高 ) 单位 cm2 dm2 m2 单位 cm3 dm3m3 × 4 进率1 dm2 =100cm2 (L mL) 1m2 =100dm2 进率 1 dm3 =1000 cm3 1 m3 =1000 dm3 1L=1000mL 1L=1 dm3 正 极点 8 个 观点： 观点： 方 面 6 个（ 6 个面的面 计算方法： 计算方法： 体 积都相等） 表面积 =棱长×棱长×棱长 V=aaa=a3 棱 12 条（ 12 条棱的 占地面积（底面积） =棱长 V=sh 长度都相等） ×棱长 棱长和 =棱长× 12 二、典型例题 交流联系 1、 立方分米 =（ ）立方厘米 立方米 =（ ）立方分米 780 毫升 =（ ）升 =（ ）立方分米 2、在一只底面是 100 平方厘米的玻璃缸中，放入一块 125 立方厘米的正方体铜 块，这时水深 10 厘米。若把这个铜块从缸中拿出，缸中的水面高多少厘米？ 三、知识应用 能力拓展 你能计算出下边图形的表面积和体积吗？ 你能计算出下边图形的表面积和体积吗？ 5cm 5cm 5cm 6cm 4cm 8cm 四、小结怀疑 师：方才同学们表现得真不错，谁再来谈谈方才我们都复习了哪些内容。这节课的复习，你有什么收获？  经过 课后反省 :为了改变学生以为复习课就是做题的模式，我经过创建建游泳池这一 情形，把长方体的体积、表面积、特点三部分穿插起来，学生想到什么问题就先 解决什么问题， 让学生理解老师不是在领着学生复习， 而是学生在领着老师在复 习。我以为这样会比做题、 讲题这类形式好一点。事实也证明学生这节课的踊跃 性较高，参加热忱高涨。