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耳鼻咽喉科学教学大纲 耳鼻咽喉科学教学大纲 PAGE / NUMPAGES 耳鼻咽喉科学教学大纲 《耳鼻咽喉 - 头颈外科学》 Otorhinolaryngology,Head and Neck Surgery 教 学 大 纲 1 目 录 一、课程简介· ·································3 二、课程总览· ·································4 三、课程各论· ·································6 总论··········································6鼻科学········································６咽科学·········································8喉科学········································· 9 气管食管学· ···································· 10 耳科学·········································10颈科学········································· 12 耳鼻咽喉特别性炎症· ···························· 12 职业有关的耳鼻咽喉头颈部疾病· ·················· 12 2 课程简介 耳鼻咽喉科学是一门独立学科。 它是研究听觉、 均衡、 嗅觉诸感官与呼吸、 吞咽、 发音、语言诸运动器官的解剖、生理和疾病现象的临床医学。科学技术的发展极大地 推进了现代医学与本学科发展。 陪伴着耳鼻咽喉科学向头预外科延长及耳鼻咽喉科三 级学科如头颈外科、颅底外科、听觉语言疾病科的接踵出现，现代耳鼻咽喉科学的范 畴几科包括了头颈外科的所有内涵，当前，部分大医院的耳鼻咽喉科陆续更名为耳鼻 咽喉头颈外科。同时，耳鼻咽喉科学基础与临床获得了很大进展，促使学科不停快速 进步。展望 21 世纪，基因工程， “生理 - 心理 - 社会 - 社会医学模式”将会完全改观耳 鼻咽喉科学的传统相貌，导航微创手术，微显微手术，高保真人工感觉器官将成为推 动本学科行进的主要动力。耳鼻咽喉科将全面发展到耳鼻咽喉 - 头颈外科阶段，大型 耳鼻咽喉科将分设一般耳鼻喉科、 头颈外科、 颅底外科、 听力科学和听觉语言疾病科。 在上世纪 40 年月的国际医学界，耳鼻咽喉科学已成为独立专业学科。跟着近二、三十 年来起耳鼻咽喉科基础与临床范围的进一步扩展， 现代耳鼻咽喉科学几乎包扩了所有头颈外 科的内容。 本学科既有其相对独立性， 又与浑身诸系统病变亲密有关， 此中的某些病症甚至 能够快速危及病人的生命。 所以，经过耳鼻咽喉科教课不单要使学生认识掌握耳鼻咽喉头颈 外科的基础知识 , 还要指引学生养成从局部看整体， 从整体看局部的辨证思想习惯， 为造就 谨慎求精的准医生进一步确立基础。并激发有志于耳鼻咽喉 - 头颈外科学的同学探究本科未 来难点的热忱。 培育目标是使广大医学生认识和掌握耳鼻咽喉科学的常有疾病的症状、 体征、诊断及治疗，提升本学科的基本知识和基本技术。学习耳鼻咽喉科学，不单需 要临床有关学科的坚固基础， 并且需要自然科学有关学科， 现代知学有关学科的知识。 第一要修业生掌握耳鼻咽喉应用解剖和生理、耳鼻咽喉头颈部的常用检查法、 “四炎一 聋”和耳鼻咽喉 -头颈外科急症及其办理原则。其次，认识耳鼻咽喉肿瘤的诊断现状及不足。 最后，将介绍颅底外科和人工听觉等现代成就及发展方向。 3 课程总览 内 容 讲堂讲解 习题 实验、 其余教 小计 课 见习课 学环节 第一篇 总 论 1 学时 1 学时 第一章 绪 论 40 分钟 0 0 0 40 分钟 第二篇 鼻科学 5 学时 5 学时 第一章 鼻的应用解剖学及生理学 40 分钟 0 0 0 40 分钟 第四章 鼻的先本性疾病 15 分钟 0 0 0 15 分钟 第五章 鼻外伤 15 分钟 0 0 0 15 分钟 第六章 外鼻炎症性疾病 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第七章 鼻腔炎症性疾病 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第八章 鼻黏膜高反响性疾病 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第九章 鼻息肉 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第十章 鼻中隔疾病 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第十一章 鼻出血 20 分钟 0 0 0 20 分钟 第十三章 鼻窦炎症性疾病 25 分钟 0 0 0 25 分钟 第十六章 鼻及鼻窦囊肿 10 分钟 0 0 0 10 分钟 第十七章 鼻 -