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九年级下学期语文工作总结
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学习是为了更美好的未来!
九年级下学期语文工作总结范文一 语文教研组根据教导处的教学计划,
以培养高素质人才为目标, 以提高教学质量为根本, 以培养学生自主合作探究能
力为主导, 全面贯彻实施新课标, 积极推进课堂教学改革, 切实提高课堂教学效
果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:
1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。
本学期组织初中部全体语文教师认真学习 《语文新课程标准》及 《教学参考》
上的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方
式,努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。教
研活动每周安排一次, 是交流经验、 提高认识的一个大好机会, 教研组有效地运
用这宝贵的一个多小时, 真正发挥了它的作用, 让每位教师在每次活动中谈学习
教学论文的收获。 教研组在活动中带领教师学习新大纲, 了解新教材, 为自己今
后的教学指路。例如: “中考传经送宝会”上,上届初三教师献计献策。“课
堂教学观摩”, 从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式, 鼓励教师创
造性地处理教材,并落实到课堂内,落实到学生身上。
通过学习听课, 教师们的教学理念有了很大的转变。 大家深深体会到: 当一
位语文教师不容易, 一名优秀的语文教师更加不容易。 语文学科涉及的知识面广
泛,新课程对教师提出了更高的要求, 因循导旧的教法已不能适应新课程标准的
要求了,教学改革任重道远。
另外学校组织教师观看优秀课堂教学录相, 拓宽教师视野, 了解教学前沿的
最新动态。
2、重视初三迎考工作,凸现合作精神。
初三语文备课组 3 位老师,都是中青年教师, 在语文教学工作中都已有一套
自己的教学方法, 初步形成自己的教学风格, 而且都有一种积极上进, 大胆探索
的精神,更有一种不服输的竞争意识, 他们都把中考考好作为工作的压力和动力,
但又不缺团结合作的品质, 所以我们是一个团结竞争的小集体, 工作中合作得很
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愉快。
为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情况,落实备
考工作。例如:抓古诗文的背诵默写,我们是一课一课,慢雕细啄,篇篇出击,
首首落实,以期收到好一点的效果。抓文言文,要学生反复复习,强化练习,最
后再经过筛选, 整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。 名著等知识有些学生
根本就没读过, 了解很少, 我们也整理出一些名著导读的资料和练习, 让他们去
积累。至于阅读和作文,我们分文体专项练习,进行文体考点归类复习整理,坚
持每天至少做一篇文段阅读。 每周练习一篇作文, 还专门针对学生的弱点讲应试
作文的技巧, 另一方面满分作文亮点: 如抓住感人情节、 说真话诉真情等就推而
广之,力求让学生能提高写作水平。
学生毕业以后, 初三的老师们一起总结了复习工作中的得失, 希望在师生共
同努力下,今年能取
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