教科版科学五年级下册-第二单元-热-知识点归纳.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 教科版五年级下册 第二单元 热 第一课、 热起来了 1、 有多种方法可以产生热。 当我们感到冷时， 我们可以通过运动、 多穿衣服、 吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 2、 运动能加快能量转换。 觉得手冷时， 用力搓手会感觉热起来， 这是因为两只手互相摩擦 产生了热。 3、加穿衣服会使人体感觉到热，但并 ( 不是衣服）给人体（增加了热量） 。衣服本身不能产生热量，衣服只有保温的作用，阻止热量散发，同时阻挡冷气进入，从而起到保暖的作用。 第二课、 给冷水加热 1、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大， （加满水的试管口上包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明） 。 2、相同体积的冷水和热水比较，冷水重，热水轻；相同重量的冷水和热水比较，冷水体积小，热水体积大。 3、冷水在加热过程中，体积变大，重量不变。 4、在常温下，水受热后体积会膨胀。我们可以用加热的方法将一杯冷水变成热水。 5、同体积的热水重量比冷水重量轻。如果将一个装有冷水的小塑料袋放入热水中，小塑料袋在水中会沉。 第三课、 液体的热胀冷缩 1、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，水变热时水位上升，水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装