三年级下册道德与法治教案 - 1.3 我很诚实 部编版 (1).docxVIP

课 时 教 案 课题 3、我很诚实（2） 课型 新 授 授课时间 课时目标 1、知道诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为。 2、培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。 教学重点 能分辨是非，知道说谎的后果。 教学难点 能分辨是非，对于生活中一些善意的“谎言”，我们应该给予理解。 教学 准备 教学具 媒体 课件 教 学 活 动 预 设 一、导入新课： 我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。二、让诚实伴我成长： 1、阅读教材20页小故事，思考：你怎样看待张强的行为？ 2、生活中，我们做人要做“张强”。如果你遇到了下面这些情况？你会怎么做？（投影出示）教材20页下面内容：该怎么做？ （1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该…… （2）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该…… （3）不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该…… 3、讨论、汇报。 4、找同学演一演。 过渡：我们一直在说诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为，下图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为两人的谎言是否有区别？说说你 课 时 教 案 教 学 活 动 预 设 的看法。出示21页图片，学生阅读。 5、学生小组讨论 6、全班相互交流看法。 7、想一想，在现实生活中你们是否说过善意的谎言？ 师：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们队此行为应持理解的态度。 三、全课小结： 通过本课的学习，你明白了什么？想做一个什么样的人？ 四、扩展： 名言：1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱塞 2、诚实是一个人得意保持的最高尚的东西。 ——乔臾 3、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——富兰克林 4、诚实，道德之基；守信，和谐之源。 儿歌： 说谎话害处大 说谎话，害处大，害自己，害大家。 从小要说老实话，诚实孩子人人夸。 板书 设计 让诚实伴随我成长 理解善意的 “谎言” 做诚实守信的人