语文教案_《再见了，亲人》教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 《再见了，亲人》教学设计 学科 语文 学校 嘉陵区巨石小学 班级 五年级 教师 赵丰 课题 再见了，亲人 课时 第二课时 教法 运用嘉陵区教育局配备的多媒体电子白板进行教学 学法 根据教师的引导合作学习、自主学习、探究性学习 教具 多媒体电子设备 课型 新授 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。　　 3、学习课文，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。 教学重点 1、体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。 2、领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。 教学难点 1、体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。 2、理解课文内容的基础上，领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 意图 一、创设情景，激趣导入 1、师：1950年10月25日，中国志愿军战士奔赴朝鲜战场，和朝鲜人民浴血奋战整整八年。1958年，当最后一批志愿军即将离开朝鲜回到祖国时，面对着许许多多送别的人们，每位志愿军战士及朝鲜人民都从心里默默地说着一句话，那就是——（再见了，亲人！）展示课题。 2、师：一起回忆一下，课文主要写了一件什么事？ 生：志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景。 让我们带着这个问题，一起走进那段历史。 二、延伸情景，学