员工成长管理体系.pptxVIP

　 人力资源部 二00四年十一月;;劳动 保护;员工的需求;员工成长管理的内容和目标;员工成长管理的内容和目标;工作生活质量;提高工作生活质量的途径;工作满足感;员工期望的依据;员工满足感调查;了解员工;了解你的员工;员工个性差异;影响个性形成的因素;个性理论;员工气质差异;员工性格差异;;员工的压力管理;压力种类;压力的起因;压力诊断;压力的控制;;员工激励;员工激励;激励理论;赫茨伯格的双因素理论 赫茨伯格认为，主要的激励因素是工作对员工的吸引力，所以要注意通过工作本身来调动员工的积极性。导致员工对工作满意的因素往往与工作内容和工作本身的特点有关（即激励因素）；员工感到不满意的因素则往往与工作环境或外部因素有关（即保健因素）。 ;激励理论;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;;沟通的意义;沟通的意义;影响沟通的因素;沟通分类;沟通的障碍;如何提高沟通效率;;授权概述;授权概述;授权的原则;授权的程序;授权的程度;;冲突的概述;冲突的概述;冲突的概述;员工冲突的成因;员工冲突成因;;冲突的解决方法;;;职业计划发展阶段;员工自我职业管理;员工的职业发展计划;员工的职业发展计划;;员工劳动保护;劳动关系;劳动关系;劳动保护 ;劳动争议;劳动保障;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:17:1418:17:1418:174/7/2021 6:17:14 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2118:17:1418:17Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:17:1418:17:1418:17Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2118:17:1418:17:14April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20216:17:14 下午18:17:144月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 216:17 下午4月-2118:17April 7, 2021 16、提出??个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 18:17:1418:17:1407 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:17:14 下午6:17 下午18:17:144月-21