初中体育_前滚翻教学课件设计.ppt

前滚翻 ——安全与自我保护 课前培训 基本思路： 1、课前互动小游戏“捕捉小精灵” 规则：小精灵们在指定范围内活动（足球场中圈）有两名“猎人”运用“网”进行扑捉，小精灵们在躲闪时，不能用上肢阻挠，不能出界，否则将会视为犯规。 2、背对太阳四列横队站立 3、师生相互问好 4、导入：在刚才的捕捉“小精灵”游戏中，有好多小精灵在遇到网子时，感到很无助，躲不过去，这就说明我们的小精灵的自我保护意识，临场反应能力还有待于提高，但是也有好多“小精灵”非常机智，能够顺利躲避大网，很厉害。那么在现实生活中再遇到这样的情况，该如何自我保护？如何脱困？这里我有个办法，想跟大家一块分享一下。 5、教师用一个漂亮的“前滚翻”展示，引出本课题 6、宣布本课任务要求,解读学习目标。 解读学习目标： 知识与技能：95%的同学掌握前滚翻的动作要领，并能够熟练地进行前滚翻练习。 过程与方法：自主练习，合作探究，探求自我保护的方法。 情感态度价值观：全力以赴，激情投入，养成自我安全防护意识，健康快乐的成长。 准备活动： 1、慢跑，进行队列队形的变换 齐步走 → 裂队 → 相遇错肩 → 相遇错肩 → 并队 → 到圆心处再裂队 → 到边线处再裂队 → 沿园的边线慢跑 → 成一个大圆 2、在“圆”上成体操队形散开 ①颈部运动，用头书写0—9 ②自编动作 ③活动各关节 ④韧带拉伸 3、设置情景：假设在拥堵的楼道里，你不小心摔倒，该如何自我保护并自救的？——引导学生双手抱头，护头，下蹲快走，最后集中在中圈中点附近。 基本部分： 1、先让骨干学生根据经验，讲解示范，其他学生可以发表自己的见解，教师讲解示范，然后分小组进行练习。 2、小组长统一协调组织（有组织，有秩序，有纪律），骨干学生进行保护与帮助，并指点，纠正，教师巡回指导，及时纠正。 3、学生在练习时现生成的问题进行纠正，先让学生提出质疑，其他学生解疑，教师拓展，提升，联系生活，学以致用（前滚翻在生活中的应用）然后再练习巩固。 4、利用教具（小手帕）辅助，让学生体验低头的感觉，同时在练习时，动作完成熟练的可以加大难度（分层），组长组织练习，注意安全。 5、展示，点评，教师及时拓展 素质拓展： 游戏：（素质拓展）——接力抢险 1、人数均等的四组（男生两组，女生两组）成四路纵队准备好后，排头站在起跑线后侧。 2、听口令后第一名同学快速启动，加速，一次绕过前面的障碍，到达尽头后，拿着“被困物资”按原路返回，并把“物资”传给下一名同学，依次下去，最先传接完的小组获胜。 3、跑完的同学到队伍最后面，站好队。 结束部分： 1、放松活动互动：“节奏击掌，相互捶背，喊出我是最棒的” 2、总结：体育委员、教师点评，总结，收获。3、师生再见，下课，回收器械。 注意事项： 1、安全第一，严格限制学生携带尖利物件上课，不得佩戴手表、眼镜和钥匙，以确保练习安全。要重视教学组织工作，要求学生自觉遵守练习常规，按顺序轮流使用同一练习场地设备（如垫子等）不妨碍他人参加活动。 2、场地及器材：足球场中圈；体操垫8块 小垫子8块 呼拉圈2个 竹竿2根 标志物若干 奖品 小红桶 音响 哨子一个 3、完成动作吃力的同学，必须在其他同学保护与帮助下完成，避免造成伤害。