人教部编版九年级历史下册同步练习题：第13课 罗斯福新政.pdfVIP

人教部编版九年级历史下册同步练习题：第13 课 罗斯福新政 第13课 罗斯福新政 （江苏扬州）1．下图为1925～1945 年美国失业率曲线图。造成 A 段失业率急剧上升的主要 原因是（ ） A ．美国内战B．第一次世界大战C ．经济大危机D．美苏“冷战” （四川南充）2 ．1929 年～1933 年的经济危机影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商 业和金融部门的危机。这最能反映危机（ ） A ．涉及范围特别广 B．持续时间比较长 C ．破坏性特别大 D．来势比较猛烈 （内蒙古呼和浩特）3 ．一位美国总统在就职演说中说：交换手段难逃贸易长流冰封；工业企 业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。与之相符的是 （ ） A ．华盛顿谴责殖民主义者的罪行 B．林肯批评南方种植园主的叛乱 C ．威尔逊揭露一战的灾难性后果 D．罗斯福感叹经济危机的破坏性 （山西）4 ．安娜是1930 年毕业的一名美国大学生，当她迈出校门走向社会时，最有可能的体 验是（ ） A ．“找工作比买彩票中奖还要难” B．“政府无限量免费供应牛奶面包” C ．“美国社会像一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟” （山东泰安非毕业）5 ．英国史学家汤因比在评价1931 年世界形势时认为，西方的社会制度也 许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（ ） A ．巴黎和会重新调整了帝国主义在欧洲统治的新秩序 B．经济危机引发社会危机，资本主义世界经济萧条、动荡不安 C ．无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 D．日本发动九一八事变，严重威胁世界和平 （黑龙江绥化）6 ．下列不符合1929--1933 年经济大危机主要特点的是（ ） A ．涉及范围特别广 B．持续时间比较长 C ．破坏性特别大 D．破坏性特别小 （江苏宿迁）7 ．右表反映的是1925～1945 年美国失业率变化 情况，表中失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是（ ） A ．经济大危机 B．罗斯福新政 C ．第二次世界大战 D．第三次科技革命 （山东日照）8 ．下表为1928-1934 年美国国民生产总值一览表 （单位：亿美元）。导致表中美国1928-1932 年国民生产总值 发生变化原因是 年份 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 国民生产总 1039 912 764 585 540 656 728 值 A ．罗斯福新政 B．越南战争 C ．经济大危机 D．朝鲜战争 1 / 5 人教部编版九年级历史下册同步练习题：第13 课 罗斯福新政 （山东德州）9 ．有人说，他（美国总统）在某种意义上挽救了市场，开创了市场经济的新模 式，使市场的作用和政府的作用同时得以大会。这里的“他”应是（ ） A ．华盛顿 B．林肯 C ．罗斯福 D．尼克松 （安徽）10．1930 年间美国进口商品的税率平均提高了 40% ，许多国家采取报复措施，把进 口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施（） A ．促进了贸易的发展 B．加剧了经济危机C ．打击了法西斯势力 D．改善了国际关系 （甘肃武威白银）11．“新政不但对接脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预 经济新模式。”这里 的“新政”是指（ ） A ．战时共产主义政策 B．苏俄新经济政策 C ．斯大林模式 D．罗斯福新政 （湖南衡阳）12．2008 年，全球性的金融危机爆发。在应对金融危机方面，我国加强政府对 经济的干预，主要借鉴了（ ） A ．新经济政策 B．罗斯福新政