信息技术教案_《班级的组织结构》教学设计.docxVIP

“ 国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训 第十课 班级的组织结构 大四站中心校 连萌 一、教材位置： 本课是四年级 第四册 第十课 二、教材分析 本课的主要教学内容是学习在WPS演示文稿中设计组织结构图，教材中以“介绍班委会结构与成员”为主题，紧密联系学生的学习生活实际。在本课中涉及的知识点有插入组织结构图、添加组织结构中的新成员和美化修饰组织结构图三方面，每个内容之间相互联系且层层递进，可选择自主探究教学模式开展教学活动。 三、学情分析 四年级的学生已经具备了一定的文字编辑和排版设计的能力，学生在学习本课之前已经能够制作简单的幻灯片作品了，并且他们能够根据自己的需要来设计幻灯片背景、自定义动画等。本课的教学内容对他们来说并不困难，重要的是让学生运用组织结构图解决生活学习中的问题。本课设计的主题教学活动非常适合学生进行自主学习，教师要为学生的自主学习创造出好的条件和环境。 四、教学目标 知识与技能目标：学会在幻灯片中插入组织结构图，在组织结构图中添加新成员，并能根据自己的要求来对组织结构图进行修饰。 过程与方法目标：通过自主学习、培养和提高学生的自主学习能力。 情感态度与价值观目标：激发学生对信息技术学习的兴趣，培养学生将信息技术知识运用到实际生活中的能力。 五、教学重点：插入组织结构图 六、教学难点：根据自己的需要添加和修改组织结构图。 七、教学方法：任务驱