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2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标 I卷 理科综合能力测试（生物） 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（ ） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（ ） A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N 和NO- 2 3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X 对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X 的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分 为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段 时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（ ） A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X 的空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ） A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在加了基酸甲的 基本培养基上生长，N可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨酸甲和乙的基本培 养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上。发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此 判断，下列说法不合理的是（ ） A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性失 B.突受体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 29. （10分）回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会， 猎 物 和 捕 食 者 的每 一 点进 步 都 会 促 进 对 方 发 生 改变 ，这 种 现 象 在 生 态 学 上 称 为 ______________________________。 （2）生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者 使物种多样性增加的方式是__________________________________。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是_______________________。分解者通过________来获得生命活动 所需的能量。 30. （9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题： （1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是__________。 （2）甲，乙种植物单独种植时，如种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_____，判断的 依据是___________________。 （3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是__________。 （4）某植物夏日晴天中午12：00时片的光合速率明下降，其原 因是进入叶肉细胞的________ （填“O”或“CO”）不足。 2 2 31. （8分）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实 验免进行不同的实验，实验内容如下： a.记录实验兔的原量（单位：滴／分钟）。 b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量 c.待尿量恢复后，耳缘静脉注射20