人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起和元朝的建立》导学案(含答案).pdfVIP

第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案 【学习目标】 1、了解铁木真统一蒙古草原的史实及蒙古政权建立的时间 2、了解蒙古灭西夏和金的史实。 3、了解元朝统一的背景及统一的积极意义。 【学习重点】蒙古的统一和元朝的统一。 【学习难度】元朝的统一，促进了我国统一的多民族国家的巩固和民族融合。 【学习过程】 一、知识点归纳 （一）成吉思汗统一蒙古 1、蒙古族的兴起 （1）蒙古族是中国北方的一个古老民族，原生活在大兴安岭地区，后来向西迁徙，进 入草原地区。 （2）蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 2、蒙古草原的统一 （1）背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，部落之间相互争夺，战争频繁发， 生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 （2）蒙古草原的统一 1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”。 （3）措施：建立了军事、行政和生产相结合的制度，组建护卫部队，建立司法机构， 创建蒙古文字。 （4）意义：促进了蒙古族的发展壮大，为实现全国的统一奠定了基础。 （二）蒙古灭西夏与金 1、1227年，成吉思汗率领蒙古军队消灭西夏。 2、成吉思汗死后，蒙古和南宋结盟，南北夹击，1234年，蒙古灭金。 3、金被灭后，南宋和蒙古对峙局面形成，蒙古军队南下攻南宋，双方持续征战40多年。 （三）元朝的建立和统一 1、忽必烈继位：忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年继承汗位。 2、“治国安民”方略 忽必烈接受汉朝儒臣的提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议，实行“治国安民” 的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立 年号。 3、元朝建立的建立 1271年，忽必烈改国号为元，1272年定都于大都。 4、南宋的灭亡 1276年元军攻入南宋临安，南宋灭亡，南宋大臣陆秀夫、文天祥等继续抗元。 5、元朝的统一 （1）1279年元灭南宋残部，完成全国的统一。 （2）影响：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础。 二、合作探究 元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却 又受到后人的敬佩， 这是为什么？ 三、达标练习 （一）选择题 1、马克思在谈到某位历史人物时说:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一 而战,祖孙三代鏖战六七十年,其后征服民族多至 720 部。”“他”是( ) A.铁木真 B.忽必烈 C.阿骨打 D.耶律阿保机 2、“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“一 代天骄”是我国哪一民族的首领 ( ) A.党项族 B.蒙古族 C.女真族 D.契丹族 3、金朝最后是在哪两个政权的夹击下灭亡的 ( ) A.蒙古、北宋 B.蒙古、西夏 C.蒙古、南宋 D.南宋、西夏 4、忽必烈继承汗位后,接受了汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议, 依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明 ( ) A.忽必烈是成吉思汗的孙子 B.忽必烈代表汉族人民的利益 C.忽必烈虚心纳谏 D.忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 5、写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句的南宋抗战派大臣是 ( ) A.耶律阿保机 B.寇准 C.文天祥 D.陆秀夫 6、清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……” 《天堂》这首 歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的 元朝,其建立者是 ( ) A.成吉思汗