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从百草园到三味书屋800字数读后感范文 从百草园到三味书屋800字数读后感范文 从百草园到三味书屋800字数读后感范文 从百草园到三味书屋 800字读后有感xx 朴的言却包括着作者的感情，于我而言，从百草园到三味屋自然是一本不的籍，当一番才行。以下是由小大家整理的“从百草园到三味屋后感范文800字”，供参照，迎大家。 我了迅先生的《从百草园到三味屋》篇文章后，十分敬羡迅先生在百草园度的美好光。文中充足描绘了百草园迅先生的童年来的无穷趣。“碧的菜畦，圆滑的石井，高大的皂，紫的桑椹??”光些风景，就迅先生百玩不。 百草园个园忧如会者恨不得上去那边眼福呢!文中的迅先生一个对于美女蛇的故事。故事告我倘有陌生的声音叫你名字，你万不可以答他。但是个故事迅先生有了些“后症”。迅先生此后在夏夜纳凉，有些担忧，并且极想获得一盒老和尚那的蜈蚣。合理的写出了迅先生年幼惧怕的心情。 假如于大人而言，个百草园是多么的平庸，可是于我在的小孩子看个百草园，就是充了无穷活力的地方。但是在文章的第二，就引人入，人喜上了个美的小院子，碧的菜畦，圆滑的石井，高大的皂，紫的桑葚，些美的植物，然百草园得越充美感。那自然，假如只有植物的，那么，迅先生就也不会喜上个地方了，没有任何的活力，于我来，没有了物，也就是失掉了一大多数。物和人是十分好的朋友。迅先生自但是然也把植物写去了，同写的那么美好，人马上想去那游乐，看看那些植物。蝉在叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，捷的叫天子突然从草直向云霄里去了，在色的植物的包下，在物嬉戏和叫中，是多么幸福的一件事情，怪迅先生会喜上，迷恋个地方。 当迅先生要到上学的候，家里人将他送到三味屋，也就意味着迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木等 ??要拜拜了。了三味屋，迅先生开始了无聊的学生生涯， “每日只，中午字，夜晚 ”，即是迅先生的生活。只管这样，迅先生是常和同窗出三味屋后的一个小园 1/5 玩。固然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，持续念书，这远远不及在百草园的自由、快活。这篇文章不单用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对照，表现了小孩热爱大自然、神往自由的心情，并且经过对百草园和三味书屋的回想，表达了鲁迅先生小孩时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、天真、欢喜的心情。“不用说碧绿的菜畦，圆滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不用说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻快的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，就有无穷兴趣。”这里即是鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》中的百草园了。鲁迅先生在文中说到“此中仿佛确实只有一些野草，但那时倒是我的乐园。”在我看来，那边也是我心驰神往的乐土。单单是他“不用说”，“也不用说”的风景，就已经让我头晕眼花了。在仔细描绘的“短短的泥墙根一带”更是使我应接不暇，仿佛身在此中。 我忧如听到了油蛉的低唱，蟋蟀的抚琴;看到了蜈蚣、斑蝥、何首乌;尝到了又酸又甜的桑葚。尔后，我又和小鲁迅一同听长妈妈讲了美女蛇的传说，只管以我此刻的年纪已经知道这是大人教小孩子不要随意和陌生人说话而编出的故事，但仍旧为书生捏了一把汗，也感叹飞蜈蚣的魔力。“冬季的百草园比较的无味”，但正是捕鸟的好时候。这段描绘给我的启迪很大，作者连用了扫、支、撒、系、牵、拉、罩等正确的动词把捕鸟的全过程生动形象地展此刻了读者的眼前。 丰富多彩的百草园让童年鲁迅恋恋不舍，但到了上学的年纪，他便被送到了全城中被称为最严苛的书塾的三味书屋中间。老师是本城中极方正，朴素，博学的人。这里的颜色昏暗、摆设简单，每日的生活即是念书，中午习字，夜晚对课。“先生最先这几日对我很严苛，以后却好起来了，可是给我读的书逐渐加多，对课也逐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。”比起百草园来，这里的生活显得单一无聊，可是我想，正是在这里鲁迅先生打下了很好的文学基础，他的人生有了新的开航。只管《从百草园到三味书屋》写在很多年前，但少年鲁迅对大自然的热爱，对知识的追求，天真、天真、欢喜的心理和我们有着好多的同样之处。在成长的道路上，漂亮的风景， 2/5 快的游会使我感觉快乐和松。但战胜困、锲而不舍同会我获得成功的愉悦。迅先生的《从百草园到三味屋》，享受着字里行中流露出来的那份天真漫的感情，眼前不由出了一幅幅令人神往的自然画。 迅先生的篇充童年回的散文，正如着自迅先生心底的那份自然，神往自由的童趣。忧如就像看到了幼年的迅先生，趁大人不注意，了百草园。与昆虫伴，采摘野花野果，与伙伴一捕，然捕不到好多;又常听保姆故事，因十分惧怕百草园中的那条赤蛇。在三味屋，然有寿先生的教，却仍耐不住心中的孩子气，当着迷，却没学生正在干着各式各的事，而迅正全神贯注地在画画?? 三味屋，是一个人的地方，跟百草园来对比，三味屋真是个地方。但是老先生