统编版六年级下册语文期末复习—积累运用课文理解(word版,共6页,含答案).docx

部编版六年级语文下册期末复习积累运用、课文理解 一、积累背诵。 1 .知识积累。 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。 《十六年前的回忆》首尾呼应 《匆匆》一一直抒胸臆 《那个星期天》一一心理活动描写细腻 《腊八粥》一一环境烘托 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( )。 《腊八粥》一一沈从文一一中国 《骑鹅旅行记》一一塞尔玛?拉格洛芙一一瑞典 《匆匆》一一朱自清一一中国 《爱丽丝漫游奇境》一一刘易斯-卡罗尔一一法国 下列说法正确的一项是( )。 《汤姆?索亚历险记》是英国作家马克?吐温的作品 《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴 《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》 《四 世同堂》等 《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( A. 李大钊 A. 李大钊 《十六年前的回忆》B.鲁滨逊《鲁滨逊漂流 记》 C.孟子一一《两小儿辩日》 D.老班长一一《金色的鱼钩》 “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙 合称为’唐宋八大家’。”下面填入横线上正确的一项是(), A.李白、杜甫、杜牧B.王安石、柳宗元、欧阳修 C.王安石、杜甫、李白D.欧阳修、杜甫、李清照 2.名句背诵。 ⑴昔我往矣， 。今我来思， O (《米薇》) 好雨知时节， O (杜甫《春夜喜雨》) 最是一年春好处， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ⑷劝君更尽一杯酒， 。(王维《送元二使安西》) 江上往来人， 。(范仲淹《江上渔者》) j钟山只隔数重山。(王安石《泊船瓜洲》) ⑺ J 一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 欲问行人去那边？ (王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》) ?门前流水尚能西！ 。(苏轼《浣溪沙》) 中非问取黄鹏。(黄庭坚《清平乐》) #M无处不飞花 O (韩翊《寒食》) 良药苦口利于病， O I子欲养而亲不待。 常将有日思无日， O 书到用时方恨少， O 大漠沙如雪， 。(李贺《马诗》) 2要留清白在人间。(于谦《石灰吟》) 千磨万击还坚劲， 0 (郑燮《竹石》) 有意栽花花不发， 迢迢牵牛星， 。纤纤擢素手， (《迢迢牵牛星》) 穷则变， J 。(《周易》) 2又日新。(《礼记》) 浪淘风簸自天涯。［刘禹锡《浪淘沙》(其一)］ ［苟周于事，不必循旧。(《淮南子》) 百川东到海， ?少壮不努力， !(汉乐府《长歌行》) (26)人闲桂花落， 0 (王维《鸟鸣涧》) 3.课文背诵。 ⑴“洗手的时候，日子从__ 去；吃饭的时候，日子从___ 去； —时便从 过去/这句话选自 __ (作者)的 《 》。我会仿照以上句式写一个排比句： (2)使弈秋诲二人弈，其一人 ? 秋之为听；一人虽听之， _心以为 思 射之。 (3)太阳 脚啊，轻轻悄悄地 ，我也 S着 （4） “人 2或 ? ”这句话是中国古代文学家 的生死观。 ⑸因为我们是 2所以，我们如果有缺点， 0 谁向我们指出都行。只要你说得对， 一。你说的办法对人民有好处, （6） 一儿曰：“日初出大如车盖，2此不为远者 小而近者大乎？ 一儿曰： “ 汲其日中如探汤， ? “ 二、名句理解。 下列诗句中，描写的是中秋节的一项是（）。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 下列古诗中，没有使用托物言志的手法的一项是（）。 郑燮的《竹石》 文天祥的《过零丁洋》 李贺的《马诗》 于谦的《石灰吟》 下列诗句中，不是表达诗人思乡之情的一项是（ ）。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 下列诗词句中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 水是眼波横，山是眉峰聚。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲。 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。 弈秋，通国之/善/弈/者也。 使弈秋/诲/二人弈。 孰为/汝多知乎？ 我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。 9- “虽与之俱学，。三：非然也。我们可以从中明白 这 样的道理： - 翻译“两小儿笑曰：’孰为汝多知乎？’ ”。 三、实践运用。 即将升入中学,我想以“ 来勉励自己，使自己在今 后的生活中更加勤奋地学习。 12 ?大