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名师归纳总结——欢迎下载
淮海技师学院教案编号: SHJD— 508 — 14版本号: A/0流水号:授课日期13 机电13 机电 2班级3+2课题:教学目的,要求:任务 7安装和调试三相异步电动机次序
淮海技师学院教案
编号: SHJD— 508 — 14
版本号: A/0
流水号:
授课日期
13 机电
13 机电 2
班
级
3+2
课题:
教学目的,要求:
任务 7
安装和调试三相异步电动机次序启动,次序停转掌握线路
1
1,能阅读三相异步电动机次序启动,次序停转掌握电路图,接线图和布置图
,懂得三相异步电动机次序启动,次序停转掌握的掌握原理
2
教学重点:
三相异步电动机次序启动,次序停转掌握电路的原理,安装及调试
教学难点:
三相异步电动机次序启动,次序停转掌握电路的安装及调试
授课方法:
引导法,讲授法
,演示法,
练习法
教学参考及教具(含电教设备) :
接线板
板书设计:
一, 三相异步电动机两台电动机次序启动控
三,绘制接线图
制原理图
二,安装步骤
注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计
第 1 页,共 5 页
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学时分配教学过程同学活动复习:5min1,双重联锁正反转掌握电路与接触器联锁正反转操作方式有何不同学回答老师的提问同?2,电动机的爱护有哪些?各靠什么来实现?任务引入2min在生产中常常需要两台电动机M1, M2
学时分
配
教学过程
同学活动
复习:
5min
1,双重联锁正反转掌握电路与接触器联锁正反转操作方式有何不
同学回答老师的
提问
同?
2,电动机的爱护有哪些?各靠什么来实现?
任务引入
2min
在生产中常常需要两台电动机
M1, M2 实现次序启动,次序停转
掌握,那么如何解决这个问题呢?今日我们就来学习两台电动机
M1,
M2实现次序启动,次序停转掌握线路的设计,原理;
学问链接
一,三相异步电动机次序启动,次序停止掌握原理
在装有多台电动机的生产机械上,各台电动机所起的作用是不同
的,有时需按肯定的次序启动或停止,才能保证操作过程的合理和工
作的安全牢靠; 像这种要求多台电动机的启动或停止必需按肯定的先
次序掌握的电
后次序来完成的掌握方式,称为电动机的次序掌握;
气原理图如下列图;
同学在老师的引
导下设计电路, 点争论摸索如何 实现次序启动, 序停止?
20min
重
顺
第 2 页,共 5 页
三相异步电动机次序启动,次序停止掌握原理
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教案纸工作原理分析:先合上电源开关QF;小组自己试着分析三相异步电动 机次序启动,顺 序 停 止 控 制 理,其它组点评20min原由于在 SB12 停止按钮两端并联一个接触器KM2 的常开帮助触头(线号为1,
教
案
纸
工作原理分析:
先合上电源开关
QF;
小组自己试着分
析三相异步电动 机次序启动,顺 序 停 止 控 制 理,其它组点评
20min
原
由于在 SB12 停止按钮两端并联一个接触器
KM2 的常开帮助触头
(线号为
1, 2),所以只有先使接触器
线圈失电,即电动机
KM2
M2
停止,同时
KM2 常开帮助触头断开,然后才能按
SB12 达到断开接触
器 KM1 线圈电源的目的,使电动机
M1 停止;这种次序掌握线路的特
点是:使两台电动机依次次序起动,而逆序停止;
同学争论次序控
制如何实现,规 律是什么?
10min
教
案
纸
第 3 页,共 5 页
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二,绘制元件接线图小 组 分 别 完 成元 器 件 图 形 符20min号的绘制,图标线号, 图的绘制,原理接线 各组之间相互点评三相异步电动次序启动
二,绘制元件接线图
小 组 分 别 完 成
元 器 件 图 形 符
20min
号的绘制,
图标线号, 图的绘制,
原理
接线 各组
之间相互点评
三相异步电动次序启动,次序停止掌握线路接线图
三,安装步骤
⑴
在掌握板上安装电器元件,并贴上醒目的文字符号;
⑵
线路板上进行槽,板布线和套编码管和冷压接线头;
⑶
按电路图检查掌握线路板的正确性;
⑷
安装电动机;
学 生 了 解 安 装
步 骤 并 练 习 接 线
⑸
牢靠连接电动机和电器元件金属外壳的爱护接地线;
5min
⑹
连接掌握板外部的接线;
⑺
自检;
⑻
检查无误后通电试车;
⑼
通电试车完毕,停转,切断电源;先拆除三相电源线,再拆除电动
机线;
教
案
纸
第 4 页,共 5 页
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教案纸课堂练习:1,假如电路中的第一台电动机能正常启动,而其次台电动机无法启同学摸索并回答5min动,试分析产生该故障的可能缘由?2,假如电路中第一台电动机不能正常启动,试分析产生该故障的可
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