化学物质及其变化第六课时.docxVIP

精选文档 精选文档 精选文档 物质的分类（第一课时） 谈谈你到新华书店或大众书局是如何快速找到高一化学复习资料的过程。 我的经历：明确摆放教辅资料的楼层→找寻“高一”表记→确立中意教辅。 教辅资料还可以怎么来摆放？ 我以为还可以依照科目来摆放。 你以为做好“分类”的重点是什么？ 选择出适合的“标准”。 思虑与交流 请你把Na2CO3、  Na2SO4  、k2SO4、  K2CO3  进行分类（注 明分类标准）。 按阴离子分类  按阳离子分类 Na2CO3 碳酸盐  Na2SO4  钠盐 k2SO4 硫酸盐 K2CO3  钾盐 谈谈这种分类法的特色 交织分类法 特色：把对象置于“不一样的标准”进行分类。 长处：获守信息许多，可以填充单一分类方法的不足。 练习： 请对以下四种酸进行交织分类 H2SO4 含氧酸 强酸 HCl 无氧酸 弱酸 HNO3 一元酸 H2CO3 二元酸 树状分类法 我们还可以对同类事物进行再分类，把事物认识的更深刻。 练习： 思虑：这种分类法和交织分类法有何不一样？ 课堂练习 依照物质的构成和性质，对物质进行分类，做出树状分类图，而后选择以下适合的物质填在相应的类型上. O2 Cu HCl Ba(OH)2 KNO3 H2O CO2 空气 2、以下物质按不一样的分类标准选择，可选出 与其余三项不属同类的物质？ （1）选__D_.标准是___其余三种都是溶液_____________. 2）选_D__.标准是___其余三种都是酸_____________. A.盐酸 B.浓硫酸 C.硝酸溶液 D.纯碱 3、每组中都有一种物质与其余物质在分类上或性质上不一样，试解析 每组中物质的构成规律或性质特色，将这种物质找出来，并说明原由。 ⑴、NaCl K2CO3 Na2SO4 NaHCO3 ⑵、O2 CO H2 Mg ⑶、CO2 SO3 CO CaO 课后作业 请对以下碱从不一样角度进行分类，并画出交织分类图。NaOH、KOH、Cu(OH)2、NH3·H2O、Ba(OH)2 二、分别系及其分类 1、分别系： 看法：由一种物质或几种物质以粒子形式分别到另一种物质里所 形成的混杂物。分别系中分别成粒子的物质叫 分别质，另一种物质叫 做分别剂。 2、分类:（1）、依照分别质或分别剂所处的 状态，可以有九种组 合方式。 2）、当分别剂是水或其余液体时，可以依照分别质粒子的大小把分别系分为：溶液、胶体、和浊液。（差别与联系） 溶液，胶体，悬浊液或乳浊液都是依据分别质粒子的大小来区分的：分别质粒子小于1nm的是溶液；大于100nm的是悬浊液或乳浊液；分别质粒子在1nm～ 100nm之间的分别系就是胶体。 固体小颗粒悬浮于液体里形成的混杂物叫悬浊液。悬浊液不透明、不均一、不稳固，不可以透过滤纸，静置后会出现分层（即分别质粒子在重力作用下逐渐沉降下来）。 由两种不相溶的液体所构成的分别系，即一种液体以小液滴的形式分别在别的一种液体之中形成的混杂物叫乳浊液 乳浊液不透明、不均一、不稳固，不可以透过滤纸。静置后会出现液体上下分层的现象。 3、胶体的性质 胶体拥有与溶液和浊液不一样的性质是由 分别质微粒的大小决定的。 1）丁达尔效应：可见光经过胶体时，在入射光的侧面可观察到光明的光路，这种现象称为丁达尔现象，它是由胶粒对可见光的散射而产生的。在实验室里可以利用丁达尔效应鉴识胶体和溶液。 2）布朗运动：是指花粉悬浮在水中进行的无次序、不断的运动。胶 体也作布朗运动。 （3）电泳：胶粒渺小而拥有较大的表面积，能选择性地吸附胶体中 的某种离子带有必定的电荷。 在直流电场中，胶体微粒会向带相反电 荷的电极定向挪动。 4）聚沉：加入强电解质、加热、加入胶粒带相反电荷的胶体，主若是中和胶粒所带电荷，减弱胶体的稳固性。 4、胶体拥有介稳性的原由 主若是由于胶体粒子可以经过 吸附而带电荷。同种胶体粒子的电性相 同，在平时状况下，它们之间的互相排斥阻拦了胶体粒子变大， 使它 们不简单齐集。胶体粒子所作的布朗运动也使得它们不简单齐集成质 量教大的颗粒而沉降下来。 5、胶体的制备和应用 （1）制备： 分别法：将难溶固体加工研磨成超细粉末， 使之达到胶体分别 质微粒粒度范围，加入分别剂中混匀即可。如：碳素墨水的制得。 凝集法：利用复分解反应或水解反应，控制难溶物形成的条 件，使之达到胶体微粒粒度范围，如： Fe(OH)3胶体的制备 （2）应用：见课本 练习 1、经解析，某物质只含有一种元素，则此物质是（  D） A.必定是一种单质  B.必定是纯净物 C.必定是混杂物 D.可能是纯净物，也可能是混杂物 2、以下有关分别系属于胶体的是（ A ） A.淀粉溶液 B.食盐水 C.牛奶 D.碘酒 3、以下事实与胶体性质没关的是（ D） 在豆浆里加入盐卤做