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《乡下人家》优秀教学设计 《乡下人家》优秀教学设计 《乡下人家》优秀教学设计 《乡间人家》教课方案 教课内容 人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册第 21 课《乡间人家》。 教材剖析： 《乡间人家》是一篇描绘“农村生活”的精读课文。那些朴实的田舍前，挂满瓜架 的是青、红的瓜，朴实而明丽的是各色的花，屋后或是一片翠绿的竹林，母鸡带着小鸡 们在林中悠闲地觅食，鸭子在小河中玩耍 文章语言清爽，富裕生活情味，简单使学 生产生感情上的共识。 教课目的： 1、知识与技术目标：有感情地朗诵课文，背诵自己喜爱的段落，累积好词佳句。 2、过程与方法目标：经过品读课文，抓要点词句领会乡间人家独到、迷人的景色， 有感情朗诵。 3、感情态度与价值观目标：领会作者对农村生活、对大自然衷心的热爱之情，感觉 农村生活的美好。 教课要点： 指引学生能随文章的表达在脑筋中涌现出一幅幅生动的画面，进而感觉 到农村生活的美好。 教课难点： 认识课文的表达次序，领会从平庸的事物、一般的场景显现出来的农村 生活的美，进而学习作者的表达方法。 教课准备： 课件 教课过程： 一、回首课文体现美 1、回想沟通上节课的六幅生活场景，教师出示课件。（用贴纸条方式板书：瓜藤攀檐 鲜花春笋 鸡群觅食 鸭子戏水 院落晚饭 月夜睡梦） 2、谁能用课文中的一句话来谈谈乡间人家留给你的整体印象？ （课件出示中心句：乡间人家，无论