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小学科学期末总结复习计划有效对策计划 小学科学期末总结复习计划有效对策计划 PAGE 小学科学期末总结复习计划有效对策计划 . 怎样科学有效地复习《小学科学》 邻近期末复习，各位同仁也必定紧锣密鼓的在进行这各科教课的复习，今日有幸在我家讲坛上谈谈自己在科学复习上的几点小看法，希望我的复习方法能给大家带来帮助，或许我的复习方法不合适各位，那我们就把此次讲坛当成一次沟通和相互学习。 小学科学课程是一门新兴课程，教材波及的内容十分宽泛。因为平常同学们时间有限，课外也没能花过多的时间去学习这门课程。因此在期末考试以前有必需对所学内容进行梳理、概括，保证达到科学课程所要求的三维目标。 第一，组织同学们翻阅科学书，一单元一单元地复习。科学观点是科学复习过程中的要点，这些都是要求掌握的，也是出题者任意发挥的地方。在复习中将教科书上的科学知识（科学观点）列成纲要，把本单元的知识点穿成线，这就相当于给学生编制了一张知识网，有助于在学生做题和记忆的时候查找。 其次，组织学生读课文，读课本要修业生必定要很认真的阅读，最好读作声，这样子，一些要点就在不经意中记着了。读完以后，应当能够对本节的内容有个清楚的思路，而且用自己的方式建立出一个知识框架，而且比较着框架能够复述本节的内容。这样便可以在整体上掌握书籍知识。从整体上掌握书籍知识有益于学生关于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的掌握，关于试卷中的问答题，能够从多角度去理解和掌握，这样便可以做到回答下列问题的严实性。 再次，要认真复习平常练习过的单元练习题及期末复习纲要，这样整本教科书的知识脉络就清清楚楚。此中，关于课本中出现过的 . . 实验，要学会设计实验方案，特别是典型的几个实验，要弄清（研究问题、实验猜想、研究资料、研究步骤、实验现象、实验结 论）。一般期末评论中有这样实验操作题。 最后，要在提升学生复习踊跃性上多下些功夫，详细能够采纳以下方法： 、让各班同学自选复习方式，能够依据每课内容多少，均匀每课 背3分钟，2分钟老师发问；也能够集中复习 20分钟，剩下20 分钟发问稳固。（发问时间固然短，对学生也是一中警惕的作用，不然会让一些俏皮的学生钻了空子） 、把期中考试不及格的和在复习过程中不够专心的同学做为要点发问的对象，名字写在黑板上，敦促其专心学习，其他表现好的同学实时赐予“班币”奖赏。 、采纳发问一位同学，这位同学回答后再选另一位同学进行发问，回答上来的同学加一颗星，假如回答不上来，持续看资料学习，过一会再次接受发问，假如发问三次回答不上来就扣一颗星。回答下列问题时旁边的同学不准提示，不然要回答两道题。 、上课之初，先齐读一下上节课复习的内容，以便稳固加强；而后齐读一下本课要复习的内容，要求边读边专心思虑记忆，而后同学们自由复习，最后发问检查。建议学生先把全部的题通读上几遍有了整体印象后再独自去记各题，免得有的同学一节课只背几道题，后边的内容根本复习不到，影响复习成效。 、最后一节课要留一点时间把本册要点的易错的内容从头重申一下，不要过于相信你的学生，几节课的复习下来，仍是会有疏忽的 . . 地方，哪怕你煞费苦心，累得疲惫不堪，仍是会有同学连这些重中之重都没掌握好，让你痛心不已，特别是五、六年级的同学，但你 不要气馁，只需有1%的可能，就要付出100%的努力，固然到了中学依旧还会学到这些知识，但是在小学阶段应当掌握的不可以拖欠，希望我们的良苦专心学生们能够理解！ 总之，复习的方法多种多样，同学们可依据自己的实质状况选用科学、高效的复习方法。“万变不离其宗”复习必定不可以离开课本！希望同学们对自己充满信心，认认真真复习，争取活学活用。 .