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完整版三年级英语下册第一单元教案深圳牛津版
完整版三年级英语下册第一单元教案深圳牛津版
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完整版三年级英语下册第一单元教案深圳牛津版
三年级英语下册第一单元授课设计 ( 深圳牛
津版 )
本 料 woRD 文档, 点 下 地址下 全文下 地址
Unit1
colours
元目
. 言知 目 :
◆能拼 并 写 red,blue,yellow,green,black ,white
等 色的 。
◆能用 whatcolouris ?? 事物的 色。
◆能用 It ’ s?( colour )描述事物的 色。
◆能用 what ’ sthematter ? 人表示关心。
言技术目 :◆能运用基本句型表达事物 色等容颜特色,如:
whatcolourisyourball?It ’ s? .
◆能正确掌握核心 的 音,通 模拟,操 以及表
演等活 , 学生能在真 的情境中熟 运用所学 言知 ,
提升口 交 能力。
◆能通 文,正确理解 本故事,并用所学 言复述
也许表演故事。
学 策略目 :
◆能 极与别人合作 , 共同完成学 任 。
◆在 堂交流中 , 注意 听 , 极思虑。
◆学会 本故事的基本技巧和方法。
感情 度目 :◆通 歌曲、游 以及各种活 ,领悟到学 英 的
趣。
◆通 小 活 培养 极合作、自主 新精神。
◆通 角色表演、 践体 ,学会 人表达关切。
◆通 故事的学 , 一步培养孩子的自信心。
第一
授课内容 :
Period1 : Playwithcolours
授课目 :
能听懂并 色的名称。
能听懂并运用句型 whatcolourisyour ??/It ’s?来
行 色的 。
授课重点 :
在 情 境 中 , 能 听 , 会 :
black,blue,green,red,white,yellow,colour
能正确运用句型 whatcolourisyour ? ?/It ’ s?
色并回答。
授课 点:
正确拼 和 写 7 个核心 。
能流 运用句型 whatcolourisyour ? ?/It ’ s?和 人 行交流。
小 合作表演 。
授课 程:
步
目的
教 活 / 方法
学生活 / 学法
授课 意
教
学
及
复
. 通 学唱歌曲 学生 极性,活 气氛 , 学生赶忙
融入新 。
通 做奇异的水 激起学生的学 趣, 后边的学 做 。
. 播放歌曲 :colourSong 。( PPT1)
早先准 三瓶装有自来水的瓶子,先在瓶盖里涂上
色、 色 料, 学生 晃水瓶并 察 化水,激起学生学
的 情和 极性。
T:whatcolourisit? (PPT2)
Ss:It ’ s?
. 学唱 色歌曲,感觉大自然丰富多彩的 色。
学生通 察水的 ,初步感知 色。 察水能激起学生学 的 情和 极性。
. 以 良 主 , 引出故事, 引 学生 入故事的情境,
激 学生的学 趣, 将要学 的新 做准 。
故事情境:通 学生猜的方式,刺激学生的思 ,激 学生的好奇心, 生自主学 的欲望,在快乐的氛 中学 新 。
呈 不同样的故事情境, 学生通 在故事情境中学 句型和 ,学生感觉幽默,又能 学生更深刻地掌握新 和句型。
利用 文本的复 ,激励学生演一演,培养学生 言的表达能力。
. 呈 良的照片和他奇异的画笔,并介 本次活 的
人物主角( PPT4)。
T:whoishe?
Ss:HeismaLiang.
T:ThisishismagicBrush.
T:Somethinghappened.Let ’ slooktogether.
引导学生看图猜一猜马良是怎样帮助他的朋友的。
PPT5-6,PP9)
T:what ’ sthematter?
Ss:Ican ’ tfindmycow.
T:Don ’ tworry.whatcolourisyourcow.
S1:It ’ sblackandwhite.
T:Look!Ablackandwhitecowforyou.
S1:wow,thankyou.Hownice!
) 运用 Phonics 授课法教单词,而且编成轻快的 chant,
学生更好地掌握单词的发音,而且能熟悉单词的发音规律。
PPT7)
2)同桌练习:学生模拟表演故事。 ( PPT10-11)
分别表现两组故事情境,经过让学生看、猜、听、填
空等方式引出重点单词, 并教授新单词和故事。 ( PPT12-15)
) 经过设置歌曲 ,Sharpeyes 引导学生操练新单词让学生
发挥想象,自己说说带有这些颜色的物品,达到训练单词的
目的。(PPT13, PPT15)
复现故事情境,经过
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