- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学教师培训心得体会
小学科学教师培训心得体会
PAGE
小学科学教师培训心得体会
.精选文档 .
小学科学教师培训心得领会
心得领会是指一种念书、实践后所写的感觉性文字。是
指将学习的东西运用到实践中去,经过实践反省学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下边是采集的小学科学
教师培训心得领会 5篇,希望对你有所帮助。
小学科学教师培训心得领会 (1)
我倍感珍惜此次国培计划 (20xx) 小学科学培训学习
固然学习的时间短暂,让我从头调整了我的奋斗目标,让我
在生命行程中又领会到了奋斗的意义所在。正像老师们的话
语同样,培训是短暂的,终生学习才是最重 要的。
经过中国教师研修网培训学习,我领会到科学学科新课
程教课应当是: 学生在老师的指导下, 经过自己亲身去体验、
试试,来渐渐打放学会生活、学会学习 的基础,从各个方
面来培育学生研究事物的兴趣和踊跃的态度,以学生为主体,
教师尽量只起到指导的作用,以培育学生的能力为中心,为
要点。讲堂是师生相处、 交流、实践着手操作和互动的时
。
空,是师生心灵交流的平台,是智慧生成的地方,是自由开放的地方,这些意味着新课程讲堂对师生关系同等与和睦,
自由与互动的心的时代要求。所以,我将努力从以下几个方面,提高自己素质,增强师德涵养。
一、超越自我。在乡村小学的教课环境中,诉苦远远多于收获。在听了专家教授们的讲座后,我忽然发现眼前有
2016崭新精选资料 -崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
1/14
.精选文档 .
一扇敞开的门, 那就是奋斗之门。 只有不停超越, 不停奋斗,
我才能让希望变为现实,让无奈变为收获。我是一名快
乐
的教师,是一名一般的乡村小学科学老师,这是我奋斗的目
标。
二、转变看法。我反省我的行为,我常常是在以教糊口
者与教书匠的两个层次间彷徨,我却难以超越一位好教师,
一位优异教师的标准。我将试图去改变自己的性格,让性格
得以修炼,正直认知,用理智去让我超越一个新的层次,让
我的平庸也逐渐成为伟大。
三、正视短处。在教课中,我曾自认为我还行,课上的
还能够吧。可是听了教授的解说,我感觉我的长进心仍是不
够。此刻,我应当敢于正视自己的短处,去试图试试试看转
变,增强自己的综合素质的提高。
四、 提高能力。科学学科是一门知识面特别宽泛的学
科,这就要求自己的我不单要提高自己的业务能力,还要巩
固小学科学专业知识。总之,在国培计划的培训中,
甚多。我感觉了国家对乡村教育的重视,同时也感觉了身上
的担子更重了。在此后的工作中,我将让学习成为行进的风
收获
帆,让生命的漂亮显现于不停进步中 !
小学科学教师培训心得领会 (2)
经过此次国培计划项目的培训,我们在教育教课方面接
,
2016崭新精选资料 -崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
2/14
.精选文档 .
过程中,倾听了多位教育专家的生动、形象而出色的讲座,一线教育教课专家的实践教课示范,专家指导下的着手操作
等.在培训中,专家和老师彩取参加式、讲座、室外拓展、现场实践技术训练、观光观察和实地观摩等方式,为我们供给
了可贵的教教事例和资源,让我们从自己出发找寻差距,频频地思索和专研,不停地反省与总结。进而让我们在小学科学教育教课业务水平、业务知识业务技术方面得以很大提高。在培训马上结束之际,我们学习小组七人对开班以的所有学习的回首,学习收获以下。
一、提高对小学科学新课标的理解,为此后展开教课活
动找到了理论指导经过对课标的学习,我们知道科学教育肩负着培育公民科学素质的重担。对学生进行科学教育,帮助他们成立一些基本的科学看法,发展科学思想和语言能力,培育科学态度,培育小学生科学素质,为他们持续学习和终生发展确立优异的基础。同时,让学生经过体验科学研究过
程,初步形成对科学的认识, 达到培育学生科学素质的目的。
经过对课标的学习,我们知道对学生学习的评测,应有
利于学生健康发展,有益于课程各项目标的实现;既要关注学习结果,也要关注学习过程。评测内容应当是全面的,包
括科学素质的各个方面。小学科学的内容包含科学知识、设计与技术、科学研究三个部分,课程总目标是培育学生的科学素质,并应为他们持续学习和终生发展确立优异的基础。
2016崭新精选资料 -崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
3/14
.精选文档.
二、提高小学科学教课方案能力,更好地驾御小学科学
讲堂。
经过培训,我们知道一堂好课的教课方案可从以下几个
方面下功夫。
教课目的的拟订要充分认识学习者学科的预
备知识和技术,已有的经验,年纪特色,个性特色,本课时
的教课地位和教课内容,防备教课目的的偏低或超纲,力争
恰到利处。同时环绕新课标的知识与技术、过程与方法、情
感与价值观三维目标要求出发,正确立位,确立教课目的。
科学合
文档评论(0)