初中阶段必考文学名著知识最全汇总.docVIP

初中阶段必考文学名著知识最全汇总! 初中阶段必考文学名著知识最全汇总! 初中阶段必考文学名著知识最全汇总! 一、《三国演义》 《三国演义》 作 者：罗贯中 文 体：长篇章回体小说 1．作者 罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，元末明初小说家、戏曲家。 2．主要内容 经过集中描述三国时代各封建统治公司之间的政治、 军事、外交斗争，揭露了东汉末年社会现实的动乱和黑暗，斥责了封建统治者的残忍，反应了人民的磨难，表达了人民呼喊明君、呼喊平定的梦想。 主题思想：揭穿了封建统治者的残暴罪状， 寄望了人们渴求的政治清明， 社会平定的梦想，表现了重义守信、同等互帮的人际关系。 3．主要人物及其性格 曹操：自幼放纵不羁，但很有才干，又智谋过人，擅长见机而作。阴险狡诈，忌妒贤才。许劭议论曹操 “治世之能臣，乱世之枭雄 ”。 诸葛亮：智慧的象征，清忠直爽，用人唯贤，谦逊、慎重、仔细又尽责、鞠躬尽瘁。深思熟虑，赤胆忠心。 刘备：一代枭雄．宽厚博爱，爱才如命。 关羽：忠义、有勇有谋。 4．有关事件 桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计、青梅煮酒论英豪，三顾茅庐，兵败走麦城，空城计，白帝城托孤。 5．有关问题 ① 《三国演义》中哪两位人物煮酒论英豪？各自的心里如何？ 曹操：成心尝试刘备，看他能否能成大业、胸襟弘愿。 刘备：惟恐自己被看出漏洞，全力掩饰，心里惊慌。 ② 写出《三国演义》中有关关羽的情节。 “温酒斩华雄 ”、“三英战吕布 ”、“过五关斩六将 ”、 “单人独马 ”、“水淹七军 ”等。③“桃园三结义 ”是指哪三个人？各有如何的性格？ 刘备：忠厚和善、礼贤下士 关羽：赤胆忠心、一身正气 张飞：骁勇粗暴、嫉恶如仇 ④“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀 ”这一肖像描绘写的是哪部小说中的哪个人物？ 《三国演义》中的关羽 . 二、《水浒传》 《水浒传》 作 者：施耐庵 体裁：长篇章回体小说 1.作者 施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。 2.之最 中国第一部颂扬农民起义的小说。 3.主题 表现了 ① 铤而走险。 ② 表达人们对同等与人人互爱的理想社会的神往。 ③ 揭穿了当时社会的黑暗。 4.内容 描绘了北宋末年梁山豪杰们从起义到兴隆再到最后失败的全过程， 特别是描绘了众多草莽英豪不一样的人生经历和抗争道路。 5.阅读感觉 ① 人物形象鲜亮生动栩栩如生； ② 本书采纳了先分后合的链式构造，使小说的故事情节环环相扣，眉目众多而线索分明； ③ 语言上，小说采纳古白话，所以语言描绘生动形象，活龙活现。 6.人物 ——典型情节 ——性格特点 鲁智深（花和尚）： 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豪迈明理 武松（行者）： 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：草菅人命）是基层英豪豪杰中最富裕血性和传奇色彩的人物。 吴用（智多星）： 智取生辰纲。智谋过人、神机秒术。 林冲（豹子头）： 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人本分守己、循序渐进、被走投无路。 李逵（黑旋风）： 真假李逵、中州劫刑场。嫉恶如仇、俠肝义胆、性情火爆、脑筋简单、爽直率直。 宋江（实时雨）： 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、擅长用人，但总想招安。 杨志（青面兽）： 杨志卖刀、智取生辰纲。聪明能干、粗暴强横。 7.思想意义 ⑴《水浒》表现了 “同等互爱 ”的理想，无论富豪将吏仍是贫贱子， “都一般儿哥弟相当，不分贵贱高低。 ⑵《水浒》印证了 “哪里有压迫，哪里就有抗争 ”真谛。 8.资料链接 ⑴塑造人物形象一百零八将 ⑵全书一百二十回 ⑶春联： “八方共域，异姓一家 ”、 “容颜语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠 诚信义并无差 ”。 ⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《豪杰歌》由刘欢演唱。 ⑸外国译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就命名为《四海以内皆兄 弟》。 艺术特点：先分后合的链式构造，语言用的是古白话，生动形象，活龙活现，塑造人物形象栩栩如生，绘声绘色。 三、《西游记》 《西游记》 作 者：吴承恩 体 裁：长篇神话小说 1.作者 吴承恩，明朝小说家 2.主要内容 本书主要描述了孙悟空大闹天宫， 唐僧出生和师徒四人西天取经等故事， 赞誉了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、不卑不亢的难得精神。由孙悟空大闹天宫、 唐僧出生、孙悟空、猪八戒、沙僧一同保护唐僧取经等三大多半构成。一路上历尽含辛茹苦，战胜林林总总的妖魔鬼魅，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。 主题思想 小说经过唐僧取经的故事， 刻画了孙悟空的形象。 表现了他歧视威望， 不畏强暴，除恶务尽的战斗精神， 这个形象鲜亮地反应了人