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- 2021-07-23 发布于河北
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第三章 人力资本理论基本内容1、教学内容人力资本理论,筛选假设理论;社会化理论;劳动力市场划分论。2、教学基本要求通过人力资本理论,筛选假设理论;社会化理论;劳动力市场划分论的学习,达到了解西方国家教育经济学各种理论的目的。3、重点与难点重点:人力资本理论。 难点:人力资本理论。 第三章 人力资本理论一、人力资本理论综述(一)人力资本的来源1912年,美国全国制造商协会工业教育委员会发表了一份报告《我国的人力资本》,第一次提出“人力资本”这个概念。“有两种形式的资本,一种是由土地、机器、建筑物和货币构成,另一种是由人们的特性、脑力和体力构成的。”前者称为“物力资本”,后者称为“人力资本”。 人力资本的来源亚当·斯密:熟练劳动工资和普通劳动工资之间的差异;人们学到的有用才能是一种固定资本。马歇尔把教育支出视为一种十分有利可图的投资。沃尔什《人力资本》(1935年)第一次提出了“人力资本”的概念, “现值计算法” 。1959年,美国经济学家舒尔茨发表了《人力投资——一个经济观点》一文,阐述了他的“人力资本”概念。人力资本的来源经济之谜一、人力资本理论综述(二)人力资本的概念 1、人力资本:指凝聚在(体现在)劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。这种能力是生产增长的主要因素,它是具有经济价值的一种资本。但不能被继承和被转让。人力资本的概念2、人力资本包括的主要方面:教育;健康;
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