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职前教育市场分析 | 2018成史上最难就业年?
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职前教育市场分析 | 2018成史上最难就业年?
“职前教育”简单定义,是人们在正式步入职场之前的培训,主要对象是即将面对第一份工作的在校学生。本文分析范畴界定为大学生在线职前教育,是狭义上的职前教育,以近两年出现的新兴职前教育机构为关注重点,不包括泛IT、考公考研、会计、外语等职业考前或技能培训。一、 前言1. 分析目的“职前教育”近两年呈现出一股小热潮,严格上说并非是个新概念,帮助准备就业的学生了解职场、行业、职位,并通过一些测试来匹配相应岗位。从这个角度看,智联招聘、前程无忧早就做过了。为何能够再次焕发新的关注?是否真正为用户提供了具有价值的服务?未来会有什么样的趋势发展?笔者从应届毕业到职场小白的阶段,也接触了一些类似的产品,听到一些质疑,也有一些困惑,身处教育行业,想更深入了解这个细分赛道。2. 范围与定义“职前教育”简单定义,是人们在正式步入职场之前的培训,主要对象是即将面对第一份工作的在校学生。本文分析范畴界定为大学生在线职前教育,是狭义上的职前教育,以近两年出现的新兴职前教育机构为关注重点,不包括泛IT、考公考研、会计、外语等职业考前或技能培训。二、市场分析1. 市场需求有痛点就有需求,需求催生市场。高等教育与快速变化的社会生产发生断层,使得行业创新、岗位更迭的当下,毕业生能力无法匹配企业需求。在信息不对称的焦虑和日益增长的就业压力双面夹击中,理论上诞生了强需求。职前教育市场以了解自己、职业和企业并推荐就业的卖点强势补位。产业教育分离:产教分离导致高校教育和企业需求之间产生的信息差,是大部分大学生职业选择困惑的源头。多数学生并不能够清晰地知道自己未来的职业发展方向,也并不知道通过哪些途径可以去更好地了解自己、了解企业,甚至在毕业来临前不知该作何准备。职业规划缺失:相比于欧美发达国家成熟的职前教育体系,国内高校相关的教育体系仍然十分缺乏。2007年教育部提出“高等学校要陆续完成职业发展与就业指导课转必修课”,可即便如此,我们从自身的经历就可以发现,往往这些课程要么只作为选修课,要么不受师生重视。而上课的老师基本都是院党委书记或学工教师,老师们本身就缺少社会上相关职业的经验,当然也就无法给出实际中行业发展、企业概况、岗位要求,只能照本宣科。就压压力巨大:教育部公布2018年全国普通高校毕业生人数达到820万人,“蝉联”史上“最难毕业季”称号,而宏观经济下行压力加大和结构性改革产生的行业变化,在一定程度上影响就业形势,就业仍然是社会各方都关注的话题。前瞻产业研究院数据显示,从2011年至今,每年高校毕业生人数走势逐年增加,出现了高达到百万的增长量级。中国高校传媒联盟针对2017年毕业生的调查结果显示,52.08%的受访者因毕业去向没有确定感到焦虑。“焦虑”来自于脱离舒适区独立于社会的恐慌,来自于毕业设计、课程、实习、深造、求职之间的时间精力瓜分,更来自于没有对自己清晰的认识和对自身能力的质疑,更来自于对企业、行业信息的认知匮乏。留学生毕业群体在这样的就业大环境下同样面临困境。留学生人数逐年攀升,伴随着“留学热”的是涌现的“回国潮”,“海归”们曾经物以稀为贵的优势已经被逐渐削弱,一方面面临着国内实习环境及市场的不熟悉,一方面还要应对国内外往返面试求职的考验。职业蛙、UniCareer、DreamBigCareer先从留学生群体切入,无外乎是看准了这个需求。付费学习习惯:免费内容通过互联网,以便捷的获取途径为用户提供了丰富的信息,而随着视频网站会员制度、数字音乐专辑、付费音频的推出,市场教育程度显著提高,为优质互联网内容付费的习惯逐渐养成。而为在线学习付费的用户年龄分布以20-32岁为主,其中在校学生学生占比50.52%[1],由此毕业生为谋求好工作而付出金钱的消费意愿可见一斑。(1.数据源自果壳网联合发起的“知识青年报告”)2. 市场规模与趋势据德勤分析报告,预计2018年中国教育市场规模将达到2.68万亿元人民币,到2025年这一数字将接近5万亿元,实现10.8%的年复合增长率。艾瑞咨询数据,2016年中国在线教育市场规模达1560.2亿元,同比增长27.3%;预计之后几年将继续保持20%左右的增长,到2019年时达2692.6亿元。职前教育近两年的快速发展,与在线教育的日趋成熟不无关系。在拥有众多赛道的教育市场中,职前教育作为其中之一,虽尚未出现具有规模性的企业,但其发展势头仍不可小觑。2016年教育部发布的中国高等教育系列质量报告显示,2015年在校生规模达3700万人,位居世界第一。报告还提出,中国高等教育存在就业与专业相关性不高的问题,不同类型院校的学生对学习过程
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