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人力资源开发理论基础;导 言;人力资源开发理论基础;一、人力资源开发概述;(一)人力资源的概念及特征;1、什么是人力资源;2、人力资源的主要特征;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;(二)怎样理解人力资源开发;(三)人力资源开发是一个系统工程;1、目标系统;总体目标;具体目标;(1)发掘人的潜能;(2)提高人的使用价值;(3) 增强人的主体性;分段目标;2、理论系统;从纵向看人力资源开发理论的发展;从横向看多学科理论在人力资源开发中的应用;优生学与人力资源开发;生理学与人力资源开发;心理学与人力资源开发;脑科学与人力资源开发;教育学与人类资源开发;创造学与人力资源开发;3、方法系统; 二 中国人力资源思想举要;(一)中国古代的重人思想;(二)中国古代的育人思想;1、学而知之;2、有教无类;3、百年树人;4、学无止境;5、因材施教;(三 )中国古代的选人思想;1、德才兼备的选人标准;2、突出个性的选人思路;3、以礼招才的选人方法;4、注重课考的选人策略;诸葛亮:七观法;魏征:六观法;(四)中国古代的用人思想;1、为政之要,惟在得人;2、选贤任能,量才而用;3、慧眼识才,知人善任;4、用人不疑,疑人不用;(五)中国古代的管人思想;1、给人以求 以“礼”节欲;2、心制九窍 合理分工;3、刚柔相济,恩威并用;刚柔相济必赏罚分明;4、以身先之,以道御之;三、现代人类资源开发的基本原理; (一)要素有用原理;(二)系统优化原理;(三)能级对应原理;(四)互补增值原理;(五)激励强化原理;(1)研究激励理论;(2)遵循激励原则;(3)运用多种激励方式;(4)奖励的十大策略;(5)奖励的技巧;(6)批评的策略;(7)批评的技巧;(8)消除激励不当的负面效应;(六)反馈控制原理;(七)弹性冗余原理;(八)竞争协作原理
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