小学班主任年度考核个人工作计划.docxVIP

小学班主任年度考核个人工作计划 小学班主任年度考核个人工作计划 PAGE 小学班主任年度考核个人工作计划 小学班主任年度查核个人工作总结 时间老是急忙而过，刚才还沉醉在紧张的复习中，转瞬又到了自我总结的时辰，回顾一学期的工作，有过愉悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不停探索行进，心中仍是倍感宽慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，经过六个学期的努力，班级管理已获得必定的见效，学生的行为规范基本上归入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是增强班级管理意识，稳固几个学期的管理成就，将班级管理再上一个新台阶。 一、建立正确的学习观点，形成浓重的学习气氛。 1、抓好讲堂纪律，第一作勤学生的思想工作，要修业生以相同 的目光对待每一门课。其次，采纳相应的促进及赏罚。要修业生养成课前做好准备工作，上课要修业生学会聆听，实时掌控讲堂次序。让学生在书上学习记一些笔录，提升讲堂的学习效率。同时增强与任课教师间的联系，认识学生的讲堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的讲堂纪律状况，实时认识反应。关于违纪的同学赐予必定的处罚，并必定学生的点滴进步，提升其重视度。最后，认识学生各学科的学习状况，针对个体拟订举措，帮助其把学习成绩搞上去。 2、果断遏止学生抄作业和不造作业的现象，我要求当日的事情 当日达成，并且常常部署限时作业，提升学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，踊跃配合各任课教师指导学生展开复习工作，培育学生优异的学习态度和习惯。 3、在班级中建立学习的楷模，让学生们向班里道德及学习成绩优异的同学学习，每人为自己找一个小敌手，建立近期目标和长远目标，增强竞争意识。常常进行学习评选，做好奖赏工作。 二、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表现自己的能力以及发现自己的不足，进而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及比赛的表现，班级荣誉的争取，其余任课老师对各班的评论如何。 2、建立按期评论制度：对学生个人和小组的各样表现按期评论，。使每个学生和小组明确近期优弊端安在，在班上居何地点，进而增强警惕性和进步心。 3、成立相助组：以相助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种相助方式促进差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 三、认识学生，亲密学生，做好问题学生的心理工作 我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其因为家庭的各种原由造成了其独到的性格。性格特别内向，心理蒙受能力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些矛盾，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其余任课老师也反应，她有过激的行为，当她和同学发生矛盾，老师办理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无心去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的实情。本来，有同学在说她妈妈是精神病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学眼前剖析了她的性格，我们应当顾及他人的感觉，将心比心，别说别做损害他人的话和事，并嘱咐他们在她眼前要特别当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问方才发生了什么事，见她没了方才那生气劲，我便跟她聊了其余一些事，与她开开玩笑，刚开始比较累，以后生气慢慢和缓。我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也能够把好多事情告诉我的，别老憋着，不论是快乐仍是委屈，我们能够一同分享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也能够像方才那样写下来给我看啊。”没想到她点点头。固然要改变一个人不是那么简单的一件事情，但我仍是看到了她的进步。 做了三年的班主任，我感觉自己还不是那么的庄重，有些时候仍是简单急噪，做过后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，固然做班主任挺辛苦的，但多半时候仍是快乐的! 一年来，自己热爱教育事业，坚持党的教育目标政策，在工作中仔细履行，听从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实质行动落实党员示范岗要求。 在教课中，自己要点从备课、上课、作业三个环节来搞好教课工作。所任教班级的学生广泛基础差，学习习惯也不好，教课的组织就比较困难，教课的有效性也不好，如何有效的组织教课，提升教课效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一同努力，研究教课内容、教课方式，上好每一堂课，特别是讲堂反应环节，每个习题我都仔细的选择，照料到班级不一样层次的学生，让每个学生都能有所收获。 针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的广泛问题办理一下，让学生能够渐渐养成解题的优异习惯，培育学生学习兴趣。在课余时间，对班级中