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小学科学教师个人研修计划 小学科学教师个人研修计划 PAGE 小学科学教师个人研修计划 小学科学教师个人研修计划范文 现代教育要求下，科学教师要不停自己的专业理论水平易业务能 力，以适应现代教育的发展需求，走专业化发展的道路。下边是橙子 整理的小学科学教师个人研修计划范文，希望对大家有所帮助 ! 小学科学教师个人研修计划范文 (一) 研修目标： 、熟习小学科学教育专业知识和理论，研究有效的科学讲堂教课策略，在教课和科研中提高设计课、上课、观课、评课等讲堂教课实践水平。 、在研修班的引领和实践中，学会自我反省、合作研究、经验累积，不停拓展学科专业视线，提高学科教课研究质量。 、做一名快乐学习，擅长思虑，相助共享、决心进步的学习型教师，初步形成自己的教课风格。 研修内容： 一、在专业引领中学习： 、仔细学习研修班开设的有关课程，仔细倾听陈老师及外请专家的授课。每学期精读科学教课论著两本以上，宽泛阅读各种书本，实时记录念书感悟。提高教课理论修养和个人修养，并能不停内化，为自己的发展供给“养料”。 、仔细观摩、商讨课例，仔细参加研修班商讨活动，促使自己教课经验的升华，达到学习提高的目的。 二、在讲堂实践中学习 1 、踊跃与研修班学习小构成员一同设计实践性活动， 分工合作， 形成“学习共同体”，在实践-研究-反省中提高能力。 、踊跃主动地争取每学期上研究课一至二次，在讲堂实践中提高自己的教课能力，在总结和反省中形成自己的教课风格。 三、在教课科研中学习 、踊跃参加研修班设定的研修主题的研究，设计有效的讲堂教课策略，在讲堂中实践，与研修班老师、指导员、成员商讨，实时撰写研究事例与论文。 、依照研修主题，与研修班成员一同学习、研究，按期撰写教教事例和研究报告，争取撰写一篇有质量的论文。 小学科学教师个人研修计划范文 (二) 一、研修目标： 、让自己在设计课、上课、观课、评课等基本功在原有的水平上有所提高。 、在自我反省、合作研究、经验累积中，不停拓展科学专业视线，提高自己科学教课研究的质量。 二、预期目标： 1 、争取一年内写一篇较有质量教育教课方面的论文 ;(瑞安市二 等奖以上) 。 、利用教育教课中的心得写两篇教育教课方面的事例，此中起码要一篇要较有深度(温州市二等奖以上)。 、仔细研究两节课，争取在瑞安和温州市级开课，并整理好讲堂实录。 、仔细的研读兰本达的《小学科学教育“研究——商讨”教课 法》;写5000字以上的念书笔录，并选择此中的一个课例进行模拟;此外阅读完小学科学学员必读的三本教育理论专著;平常每一个月以阅读《科学课》杂志为主，思虑并做简单的念书记录。 三、详细举措： 、仔细踊跃参加各项活动，达成各种作业。 、学会听课：有选择性的听优异老师上课，学习他们是怎样办理讲堂中的各个环节。不只要做记录，更要思虑他人的教课方案和讲堂掌握的能力。同时踊跃参加学科的教研商讨活动。 、提高上课能力：能够试试模拟、课例上一堂课。留神细节的办理。争取开两节市级以上的公然课，虚心听取他人的可贵建议，整理写成事例。 、写思虑：上课后必写反省，并将深有感想的想法写到博客上。 、上网学习：阅读重要的科学网页;参加网络研修班;参加重要的QQ群议论和各种论坛活动。 我将严实的依照自己的研修计划实行，专心坚持，相信在这样的 一个的平台上，我会快速的成长。 详细比较表以下： 时间任务履行状况 20xx 年寒假首次阅读完《小学科学教育研究 商讨法》、整理 博客 20xx 年上学期第一个月(主要事件)再次阅读《研究商讨法》，并 达成念书笔录， 第二个月模拟课例上课，写反省感想、写一篇论文 第三个月争取学区级以上的开课、整理成讲堂实录 第四个月达成阅读张红霞《科学究 竟是什么》，并简单摘记 20xx 年暑期阅读完余自强《科学课程论》、韦珏《研究式科学教 育科学指导》及有关杂志 20xx 年放学期第一个月达成暑期两本书的念书笔录 第二个月写一篇有质量的教教事例 第三个月争取温州级公然课，整理成实录，反省，写成事例第四个月整理资料 小学科学教师个人研修计划范文 (三) 一.指导思想 以绍兴市教育教课研究院20xx年工作计划为指导，从小学科学的学科特色、现状出发，环绕增强学科建设和提高学科教课质量，以建设地区性骨干教师群，建立镇域一体化教研制度，落实省小学科学教课建讲和绍兴市乡村完小小学科学教课规范为要点，组织展开各种形式的研修活动，提高研修活动的质量和有效性。 .存在的困难和问题 科学学科的重要性认识不足 一是县(市、区)教研员装备专人不专职。二是学科教师不“科学”。最近几年来，绍兴县、越城区在新教师招聘中招收了必定数目有科学学科 背景的新大学毕业生担当科学专职教师，但多半县(市)对基层学校要求分派拥有理科背景的新毕业大学生任科学专职教师的梦想，常常以各种原因“婉词拒