《掷一掷》教学设计新部编版.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan “掷一掷”教学设计 教学目标 : 1、通过活动，感受一些有趣的数学现象。 2、加强学生的合作交流能力。 3、培养学生观察问题，分析问题的思维能力。 教学过程： 一、 激趣导入。 1、认识骰子。 出示一颗骰子，师 : 认识这个东西吗，以前在哪见过？ 师：谁能说说骰子有什么特征？ 2、说说一颗骰子可能出现的点子数。 师：现在老师把一个骰子掷下去可能会出现哪几个点子 ? 师：有没有可能出现 0 或比 6 大的数？ 小结：一颗骰子掷下去，可能会出现 1、 2、 3、4、5、6 六种情况，而且每种情 况出现的可能性是一样的 ;但不可能会出现 0 或比 6 大的数字。 二、操作探索。 1、 概括两颗骰子的点子之和可能出现的点子数。 师：那如果两种骰子掷下去你觉得它们的点子之和会有哪些可能呢？ 小结：两颗骰子的点子之和应该在 2~12 之间。不可能是 1，也不可能是比 12 大 的数。 2、游戏 : 我们把刚刚这些可能出现的点子之和分为