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- 2021-07-25 发布于广东
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大学生心理健康教育;健康的三维结构;请思考:我是谁?;阿波罗神殿的箴言:“人啊,认识你自己。”;你了解你自己吗?
你有积极向上的自我观念吗?
你对自己有一个合理的定位吗?
你能进行有致的自我控制和自我调整吗?
……………………;主要学习内容;精品课件;精品课件;成为一个名人;成为一个超级帅哥或美女?;环游世界;和家人经常团聚;学习成绩优异;白马王子或公主;健康;安稳的工作;写出你理想中的自己的9个句子;一、自我意识的概述;二、自我意识的内容;心理训练:我的自画像,我是谁?
;三、自我意识的心理构成;现实中的我;关注自我是大学生发展过程中的普遍存在的现象。许多人都在思考:
自己到底是一个什么样的人?
与他人相比自己有哪些优缺点?
然而在这个思考与比价的过程中,如果把握不好衡量自我的角度,就可能出现自我意识上的偏差
;1.现实自我和理想自我之间的矛盾;自我再统一;2.自我认知方面,容易出现片面和极端,缺乏全面的客观评价。;3.自我体验方面,表现出过强的自尊心和过强的自卑感;4自我控制方面,表现为自我中心与盲目从众,过分独立与逆反心理;健全自我意识的标准;正确地认识自我的途径;正确地认识自我;积极的悦纳自我;自我悦纳训练——改变思维方式;自我悦纳训练——积极的自我心理暗示;自我悦纳训练——接纳自己的不完美;分享;谢谢观赏!
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