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巧记宾语从句
初三同学复习宾语从句及做与之相关的练习题时，应抓住其关键。在复习阶段.如果能 按照以下三点进行，定会收到事半功倍的效果.来试一试！
一、 明确三种类型
宾语从句根据其引导词的不同可分为三种类型：
由连词that引导的宾语从句，如：
He said （that） it was Sunday yesterday.
由连词if/whether引导的宾语从句，如：
Could you tell me if /whether there will be a test next week?
由which, when等连接代词或连接副词引导的宾语从句，如：
I don* t know how I can get there.
二、 理顺三个步骤
把两个单句组成含有宾语从句的复合句时，合并变化应遵循以下三个步朦：
确定引导词
根据从句的句子类型选择正确的引导词。若从句为陈述句.购引导词为that （that在口 语中常省略）；若从句是-般疑问句、选择疑问句或反意疑问句，则引导词为if或whether：若 从句是特殊疑问句，则引导词由疑问词转化而来的疑问代词/副词。
调整语序
宾语从句永远是陈述句语序。若原句是疑问句式，明应将它调整为陈述句语序。如：
1） Is he going to the shop? I want to know.（改为含宾语从句的复合句）
I want to know if/whether he is going to the shop.
2） When does he get up? Do you know?（改为含宾语从句的复合句）
Do you know when he gets up?
变换时态
样主句谓语动词是?般现在时或?股将来时，宾语从句可根据实际情况选用所需要的 任何时态.如：
1） He says （that） he will finish the work tomorrow.
2） I think （that） they have already gone to Beijing.
若主句谓语动词是-般过去时，则宾语从句动词的时态用过去时的某种形式（如：一 般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等）?如：
1） She asked if/whether he was leaving for Shanghai soon.
2） He said （that） they had a very good journey.
另外，还需考虑标点的使用和人称的变化。
带宾语从句的主从复合句的标点由主句来决定.若主句是陈述句，明用句号：若主句 是疑问句，则用问号.如：
1） When do we arrive? We don t know. （改为含宾语从句的复合句）
We don* t know when we arrive.
2） What time does the ship leave? Do you know? （改为含宾语从句的复合句）
Do you know what time the ship leaves?
需变为宾语从句的句子的主语如果是第?人称，则随主句的主语变〈主句主语是第几 人称，则宾语从句的主语变为第几人称）：如果是第二人称.则随主句的宾语变（主句宾语是第 几人称.则宾语从句的主语变为第几人称）：如果是第三人称.则不要变（宾语从句的主语仍用 第三人称）.如：
1） Shall I go there? He asked me. （改为含宾语从句的复合句）
He asked me if/whether he would go there.
2） Will you go there? He asked me.（改为含宾语从句的复合句）
He asked me if/whether I would go there.
3） Will she go there? He asked me.（改为含宾语从句的复合句）
He asked me if/whether she would go there.
三、加强三点注意
1.时态不变
当宾语从句的内容是客观事实或科学真理等时.不论主句是什么时态.从句都用-般现 在时态。如：
The earth goes around the sun. The teacher said. （改为宾语从句）
The teacher said （that） the earth goes around the sun.
2. “两副而孔”
它们的时态常用?股现在时代替?般将来时.如:if和when等既能引导宾语从句.又能引导状语从句。因此.碰到此种情况要认真分析 看?它们属于
它们的时态常用?股现在时代替?般将来时.如:
1）I don t know if
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