教师处理学困生作业的调查问卷.docxVIP

教师第一时间为 教师第一时间为“学困生”纠错的实践与探索 教师调查问卷 1、 你承认学生的个体差异吗？ 入是（）日否（） 上课时，你是否愿意请学困生回答问题？ A担心说不好，不叫（） B嫌磨蹭，耽误正常教学，不叫（） C偶尔叫（） D从来不叫（） 3、 你认真分析过学困生的成绩吗？ A是（ ）8否（） 4.学生的个体差异对学生的影响大不大？ A大（ ）B不大（） 5、 你定期召开学生学习经验交流会吗？ A有（ ）B没有（） 6、 你认为学困生有转化的可能吗？ A有（ ）B没有（） 7、 你看到学困生的闪光点了吗？ A有（） B没有（ ） 8、 学困生的作业，你能做到面批吗？ A能( ) B不能（ ） 9、 你制定过专门的学困生转化计划吗？ A是（ ）8否（） 10、 优等生和学困生，你能做到平等对待吗？ A能（ ）B不能（ 11、 你备课时备过学困生吗？ 人有（ ）B没有（） 12、 学生不能按时完成作业，你是怎样处理的？ A督促学生完成（） B课后再补上（） C置之不理（） D回家再做（） 13、 学生完成作业后，你第一时间为谁批改作业？ A优等生（ ） B学困生（） C表现一般的学生（ ）D优等生和学困生（ ） 14、 面对学生反复出现的“错题”，你是怎样处理的？ A扌比评（ ） B详细讲解（ ） C置之不理（ ） 15、 学困生有了一点进步，你经常给他们奖励吗？ 学生调查问卷 1、 你是独生子女吗？ A是（）B否（） 2、 你的学习主要是谁负责？ 入父（） 8母（） C其他（）。无（） 3、 在学习上，你想不想让自己进步？ A非常想（）8想（）C无所谓（）D不想（） 4、 你能按时完成老师布置的作业吗？ A能，而且完成得很好（ ）B能，只是书写差一些（）C不能（） 5、 你觉得学习的知识难吗？ A很难（ ）B —般（）G不难（） 6、 学习上遇到困难时，你最想得到谁的帮助？ A老师（）B同学（ ）C爸爸妈妈（） 7、 老师会平等对待优等生和学困生吗？ A是（）B有时会（ ）C从来不会（） 8、 看到作业本上的“错题”，你是怎样做的？ A马上改正，交老师检查（）B改正后，把错题抄在错题本上C放在一边，不管 不问（ ） 9、 作业做好后，老师是“第一时间”为你批改作业吗？ A经常（）B偶尔（ ）C从来没有（） 10、 改正错题后，你对“错题”还会再次进行复习巩固吗？ A会，并吸取这次错误的教训（）B会，但只是走马观花（ ）C不会（） 11、 你平常的成绩通常在哪一个分数段内？ A 85——100 （ ） B 70——84 （ ） C 60——70 D 60以下（ ）