古典学派的基本观点和方法.pptx

古典学派的基本观点和方法;要素市场、资本市场和商品市场的均衡;二、资本市场 供给 S = S( r ) 需求 I = I( r );三、商品市场 没有直接反映物价总水平和总需求量的总需求曲线 总供给水平取决于充分就业时的劳动投入量。由于完全竞争的市场结构和充分灵活的价格机制总能保证实现充分就业，所以总供给水平是常数，不依赖于价格的变化，曲线垂直于横轴。;在没有价格刚性的情况下，物价和工资同步变动;从三个市场的关系看商品市场的均衡;当 ;四、货币数量论与古典宏观模型;2. 剑桥方程式;古典宏观经济模型;Q;Q;第五章 三重均衡的宏观经济模型;;简化的凯恩斯供给曲线; 理解简化的凯恩斯供给曲线要注意两点 充分就业实现之前，市场上有大量的闲置资本， 因此劳动使用量的增加不会导致边际产量的下降 由于边际产量是常数，所以要素的需求曲线垂直 于横轴;第二节 三重均衡的凯恩斯模型;Q;Q;Q;第三节 投资陷井和灵活偏好陷井 ;Q;w;谢 谢;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:00:5315:00:5315:007/21/2021 3:00:53 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:00:5315:00Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:00:5315:00:5315:00Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2115:00:5315:00:53July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:00:53 下午15:00:537月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 213:00 下午7月-2115:00July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:00:5315:00:5321 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:00:53 下午3:00 下午15:00:537月-21