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五年级心理健康教案课程 五年级心理健康教案课程 五年级心理健康教案课程 五年级心理健康教课设计 第一课 我的兴趣喜好一、教课目的：1．知道健康有利的兴趣喜好有利于自己的成长；．懂得兴趣喜好的培育需要锲而不舍，才能获得实效；．体验兴趣喜好给自己和他人带来快乐，能用自己的专长为集体服务。二、教课要点：知道健康有利的兴趣喜好有利于成长，培育兴趣喜好要锲而不舍。三、教课准备多媒体课件教课课时2课时四。、教课过程：活动一：兴趣展现引出课题1、今日，我们来说一个存心思的话题“兴趣喜好”。（板书：兴趣喜好）第一，请你们猜猜老师的兴趣喜好是什么？、出示谜面：一扬身来真轻盈，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。、谜底：羽毛球4、接下来，老师想听听你们的习兴趣喜好。今日，我们就来学习一下《我的兴趣喜好》。补完好板书5、同桌之间相互谈谈自己的兴趣喜好。、学生边拍手边串通儿歌交流各自的兴趣喜好。活动二：参加游戏，体验快乐1、兴趣归类。同学们的兴趣喜好有好多，此中有娱乐类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。 2、在交流中，我们发现有好多小朋友的兴趣喜好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？3、组织比赛，宣布结果。4、学生交流活动领会。5、踢毽子是同学们的一项兴趣喜好，那么，其余的兴趣喜好呢？他们又给你带来了哪些快乐呢？活动三：知情明理，情形演绎1、兴趣喜好给同学们带来了成功的愉悦，学习的快乐。但是，其中有必定有烦忧把！你是怎么战胜的呢？2、指名学生交流。3、也有一些同学在培育兴趣喜好的时候碰到了困难，你愿意帮助他们吗？看看书上第二页的小论坛。4、四人谈论交流。5、登台情形演绎。活动四：谈论交流 研究兴趣．发问：宽泛的兴趣喜好有什么作用？．谈论交流。．师小结：宽泛的兴趣喜好，能够培育我们的道德，陶怡情操，使我们的生活丰富多彩，有利于健康成长。活动五：名人故事启示兴趣1、能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣喜好，我们又该怎么培养呢？2、听录音故事：《围棋迷——昊昊》3、学生再看看书上的内容，思虑这个故事对我们有什么启示？4、指名交流。5、师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为专长，需要从自己实质出发，讲究科学的培育方法，坚韧不拔、 锲而不舍，才能获得成功。老师这里有份兴趣喜好培育行记录册，希望你们在课外用好它，感觉着本小册子的魅力。活动六：成就展现 建立楷模1、我们班有很多小朋友，经过平时努力，获得了许多的成绩。我们一同来看看他们的成就吧！2、夸奖学生登台，奉上一句话。、出示《儿歌》，总结本课。 第二课创新学习快乐多一、教课目的：、经过学习，使学生懂得什么是创新，如何创新。、经过实践活动，培育学生的想象力和勇于创新的精神。二、教课要点：培育学生创新思想。三、教课准备：多媒体课件七巧板录音带等四、教课过程：（一）导入：以前有位圣人说过：“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日异月新，飞快发展的社会更需要我们的创新精神。今日这堂课，请小朋友和老师一同，分享创新的快乐！（二）听故事，谈启示：你们知道阿基米德吗？他呀，是古希腊伟大的科学家。他从小就喜爱听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜爱听他人对某个问题的争辩，并且敢英勇说出自己的想法。每日，都有很多疑问在脑子里转悠：“为何海洋老是吼怒不断？为何大船会浮在海面行走？”有时他的小脑袋瓜里还会爆发一些奇妙的新想法。有一天，他看见农民们正在把尼罗河里的水运到高处浇灌农田。他想：假如有一种东西，使 水能够自动从低处向高处流，那该多好啊！于是，回到家里，他绞尽脑汁，频频测算，终于发了然螺旋抽水机。使水能从低处往高处流，这在当时，真是一个了不起的奇观！此后，阿基米德还创办了有名的对于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后代誉为“力学之父”。听了故事，你有什么启示，和同组的小朋友说一说。（四）测一测好！让我们歇息一下，一同到“智慧之窗”的百宝镜照一照，看看自己的思想有什么特色吧！请看课件。得了4分以上的同学请举手，恭贺你，你是个拥有创新思想的孩子。（五）想想得分高的同学不要骄傲，得分低的同学也不要灰心，因为分数其实不重要，下边的智力体操，不单能够使你大开眼界，还能够培育你的创新思想。让我们插上想象的翅膀，随老师一同去创新的天空中遨游。1、看下边的一组图形，你能想到一些什么事物，什么场景，想的越多越好。2、听音乐想象。老师这里有一首曲子特别好听，想不想听一下。音乐好听吗？老师看你们专注的样子，很好奇，想问问你们，听音乐时，想到了什么？（音乐，鸭子拌嘴）3、下边，我们来睁开一次智力拼图比赛，看哪一组同学拼的图最有创意，最独出心裁。生拼图，并谈谈自己的创意。（学生取出七巧板按小组拼）看图编故事，看谁想的最